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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 填序號(hào)),該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序

(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積,使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問(wèn)題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有 種;

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為 ;

(3)上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號(hào)可表示為A2-,則m的值為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年科學(xué)家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是

A.O4分子是由4個(gè)氧元素組成的

B.一個(gè)O4分子是由兩個(gè)O2分子組成的

C.O4和O2都是氧元素組成的單質(zhì)

D.O4是混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是

A.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有變化

D.化學(xué)反應(yīng)中,分子分為原子,原子不能再分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為

A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小

B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

;

基本反應(yīng)類型是 。

(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ,求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái) 。

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用金剛石切割玻璃 B.用氫氣填充氣球

C.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D.用氦氣保存食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不正確的是

A水變成水蒸氣---水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小

C物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變

D氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,小王同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器乙收集氧氣。其中,儀器甲中盛放的試劑應(yīng)

(寫試劑名稱),此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 ,用乙收集氧氣的方法為 。若將圖A中的水槽換成量筒,該實(shí)驗(yàn)裝置還能 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~D中選擇發(fā)生裝置,小李同學(xué)選擇B裝置,他認(rèn)為該裝置比較簡(jiǎn)單,小劉同學(xué)選擇C裝置,并且她將C裝置進(jìn)行了改進(jìn),把長(zhǎng)頸漏斗換成了 ,這樣就能控制反應(yīng)的速率了,小張同學(xué)選擇D裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案