科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,生活中應(yīng)如何降低水的硬度 。
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【題目】下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
由圖可知:(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。
(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用 法提純硝酸鉀。
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。
(4)10℃時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 。
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【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖所示為“迪巧”鈣片說(shuō)明書(shū)的一部分。取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g。
試計(jì)算:
(1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B.用AgNO3溶液驗(yàn)證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)
C.用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
D.用過(guò)量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
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【題目】有碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物共40.0克,將它放入98.0克20.0%的硫酸溶液中,充分反應(yīng)后溶液恰好呈中性,求:(計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))
(1)碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】全國(guó)兩會(huì)期間,環(huán)保問(wèn)題成為年度熱議的焦點(diǎn),下列做法,不符合“低碳環(huán)!钡睦砟钍
A.生活中紙張雙面使用
B.綠色出行,騎行自行車(chē)上學(xué)
C.減少或不適用一次性木筷
D.為了促進(jìn)工業(yè)發(fā)展,增加化石燃料的使用量
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【題目】有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是
A.4gH2含有4mol氫
B.氫氧化鈣的摩爾質(zhì)量為74
C.1molCO中約含有6.02×1023個(gè)原子
D.1molSO2和1molSO3所含硫元素質(zhì)量相等
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【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是
A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.稀鹽酸中鹽酸是溶質(zhì),水是溶劑
C.影響氣體物質(zhì)溶解度的外界因素只有壓強(qiáng)
D.均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液
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【題目】生活中處處有化學(xué)。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.為提高牛奶的含氮量,需向牛奶中適量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌,則人體攝入越多越好
C.用廚房洗滌精可以去除水壺中的水垢
D.廢鐵屬于可回收垃圾
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