實驗一：（如圖1）

（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學方程式 ，此反應(yīng)的基本類型是 ．

（2）步驟②中的操作a名稱是 ；步驟③中加入稀鹽酸的目的是 ．

實驗二：該實驗小組同學通過查閱資料，又進行了另一種嘗試．

【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進行物質(zhì)分離．

如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學方程式 ；你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 （數(shù)值范圍）比較合適．

（4）該實驗需要用pH試紙測量溶液的pH，請將pH試紙的使用方法補充完整： ， ，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出該溶液的pH．

（5）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認為選用 （用字母表示）最合理．

A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀醋酸．

有關(guān)它們的說法中正確的是

A.牛奶的酸性比桔子汁強

B.用潤濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C.草木灰水顯酸性

D.胃酸過多的人不宜多吃桔子

①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

（1）實驗A中紅磷必須足量的原因是 ；

（2）實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；

（3）實驗C說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是 ；

（4）實驗D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？ （填“是”或“否”）。

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍

B.濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)變大

C.長期露置于空氣中的生石灰，其成分不會發(fā)生變化

D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

（1）t2 ℃時30 g a物質(zhì)加入到50 g水中充分攪拌，能形成80 g溶液嗎? （填“能”或“不能”）。

（2）將t2℃的等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是 。

（3）將t1 ℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 。

（4）若把t2℃時c物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，能保持溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的方法是 。

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：① ，② 。[來源:]

（2）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母，下同），該反應(yīng)的化學方程式為： 。

（3）實驗室常用加熱氯酸鉀來制取氧氣，制取裝置是將 組合，該反應(yīng)的化學方程式為： 。

（4）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸來制取二氧化碳，制取裝置是將 組合，該反應(yīng)的化學方程式為： 。

A.過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊

B.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶等步驟

C.蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱

D.配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有 。

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 。

(3)洗潔精去油漬利用的原理 。