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【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A、金屬汞由汞原子直接構(gòu)成 B、原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D、化學(xué)變化中原子不能再分

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【題目】(8分)請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取H2時(shí),b中應(yīng)加入 ,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。

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【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是

A、循環(huán)用水以節(jié)約水資源 B、CO2會(huì)污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

C、銹蝕的鋼鐵不值得回收利用 D、生活廢水不會(huì)造成污染,可直接排放

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【題目】學(xué)生小明為探究鋁和銅的活動(dòng)性,將實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期敞口放置的鋁片放入適量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后取出鋁片,其表面無明顯現(xiàn)象。通過閱讀教材,他發(fā)現(xiàn)鋁比銅活潑,為什么沒有現(xiàn)象呢?請(qǐng)你幫他解釋是什么原因呢?

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【題目】成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是

A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山

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【題目】(7分)白云巖礦(含CaO、MgO)常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復(fù)合肥。

(1)將白云巖礦石粉碎的目的

(2)操作a是 ,用到的玻璃儀器除玻璃棒還有 ,玻璃棒作用 ;

(3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為CaSO4·2H2O+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+3H2O,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因 ;

(4)K2SO4在水中溶解度小于(NH42SO4,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ,操作b的步驟: 、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。

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【題目】用量筒量取10mL水,采取俯視讀數(shù),則實(shí)際取水量為

A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.無法估計(jì)

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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí);把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8 g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是

A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g

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【題目】以下家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A、聞氣味鑒別酒和醋 B、用含氧化鈣的干燥劑制取石灰水

C、用食醋鑒別蔗糖和食鹽 D、用灼燒的方法鑒別蠶絲和化學(xué)纖維

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【題目】(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)煤、石油、 (填其主要成份的化學(xué)式)常稱為化石燃料,燃料電池工作時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為電能;

(2)在CO和CO2的混合氣體中,CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:2,則混合氣體中碳、氧元素質(zhì)量比為 ;當(dāng)碳和氧氣的質(zhì)量比小于 時(shí)燃燒,能全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳;

(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳,加劇 ,那么可利用二氧化碳和氫氣化合成下列物質(zhì)中的 。

AHCOOH(甲酸 BC2H2O4草酸 CC2H6O D.蛋白質(zhì)

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