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【題目】請根據(jù)裝置回答。
①寫出儀器名稱:a ⒆ b ⒇ 。
②實驗室用過氧化氫制取氧氣時,為使反應(yīng)平穩(wěn)進行可選擇的發(fā)生裝置為 (21) (填字母,下同)。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 (22) 。
③實驗室制取CO2時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (23) ,可用裝置B與裝置 (24) 進行組合制取CO2,若用裝置C代替B進行實驗,其優(yōu)點為 (25) 。
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【題目】下列說法不正確的是
A.敞口放置的濃硫酸,放置過程中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小
B.通過相互刻劃的方法,發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大
C.鑒別碘和高錳酸鉀,可分別取少量加入水中并振蕩,然后觀察現(xiàn)象
D.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是
A. 易溶于水,溶解時放出大量的熱
B. 對皮膚有強烈的腐蝕作用
C. 水溶液能使石蕊溶液變紅
D. 能去除油污,可作爐具清潔劑
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【題目】(9分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ,② 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若要得到相對純度更高的氧氣一般可用 裝置收集。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 ,一般選用的收集裝置是 ,判斷CO2已收集滿的方法是 。
(4)實驗室制氫氣時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
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【題目】(5分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質(zhì),F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬。G的相對分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個數(shù)比為3:2 ;卮鹣铝袉栴}:
(1)①中D的作用是 ;
(2)②處利用 不同(填序號,A.沸點 B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③ ;④ 。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應(yīng)的M與NH3的質(zhì)量比為 。
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【題目】(3分)下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。
(1)關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”,下列說法一定不正確的是 。
A.一定是化學(xué)變化 B.碳元素的化合價一定不變
C.可以緩解溫室效應(yīng) D.實現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)
(2)CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+ 4 。
(3)將CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】(5分)某小組設(shè)計了從某工廠管道煙泥(含炭黑、Cu、Zn和S)回收Cu的實驗方案:
(1)操作①②③依次為下圖中的 (填字母)。
(2)操作②中玻璃棒的作用是 。
(3)操作③會產(chǎn)生一種大氣污染物,它的大量排放會造成 。
(4)流程中I處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)流程II加入的金屬X是當(dāng)今世界上產(chǎn)量最高用途最廣泛的金屬,X是 。
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【題目】(8分)將(NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液充分混合加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生且聞到刺激性氣味。同學(xué)們對氣體成分產(chǎn)生興趣。
【查閱】CuO和NH3加熱時發(fā)生反應(yīng):2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O
【猜想】猜想一:氣體是CO2
猜想二:氣體是NH3
猜想三:氣體是NH3和CO2
【討論】(1)猜想一肯定不正確,理由是 ;
(2)因Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“堿”)性,故有NH3產(chǎn)生。
【探究】為確定氣體成分,設(shè)計如下裝置(夾持裝置未畫出):
(1)實驗后,取少量A中固體,加入稀鹽酸,觀察到 ,證明其中含CO2;
(2)B中觀察到 ,證明含有NH3;
(3)(NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式為: ;
(4)若B裝置連同固體質(zhì)量減輕4.8g,則C裝置增加的質(zhì)量為 ;
【反思】
(1)實驗測得裝置C增加的質(zhì)量大于理論值,可能的原因是 ;
(2)氨氣也是污染物,在C裝置后連接下圖裝置,以吸收尾氣中未參加反應(yīng)的氨氣。干燥管的作用是 (填序號)。
①防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發(fā)
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【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是 ;
②再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學(xué)方程式是 ;
③最后用下圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從 端進入(選填“a”或“b”)。
【實驗反思】
(3)甲認為下圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認為裝置是正確的,理由是 。
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認為乙的結(jié)論不嚴密,理由是 。
【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。
【性質(zhì)探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗產(chǎn)生的氣體。
【問題討論】
(5)B中觀察到 現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成 和 氣體。
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是 。
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為 g。
②計算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128),x = 。
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,圖中m的值是 。
④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)方程式 。
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【題目】將二氧化硫與氧氣進行等質(zhì)量混合,則混合氣體中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為( )
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4
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