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【題目】某校實施學生營養(yǎng)改善計劃,推出某份午餐食譜:米飯、鯽魚、黃瓜、海帶湯等,其中富含蛋白質(zhì)的是

A.米飯 B.鯽魚 C.黃瓜 D.海帶湯

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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的物質(zhì)具有較強的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是

A.豆油 B.米飯 C.牛肉 D.西紅柿

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【題目】實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S。硫化氫性質(zhì):①無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度大于空氣;②可以燃燒,燃燒時生成水和二氧化硫;③能溶于水,且能與氫氧化鈉反應。請根據(jù)上述內(nèi)容和下列裝置回答問題(裝置用字母表示

(1寫出裝置D中儀器a的名稱 ;

(2收集硫化氫時應選用的裝置 ,硫化氫尾氣處理應選用的裝置中裝 ;

(3A、D組合還能用于實驗室制取氧氣,方程為: 。

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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是

A向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化

B用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉環(huán)境中反應

D相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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【題目】 將一定質(zhì)量的Ba(OH2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

A.N 點時,所得溶液的pH=7

B.O至P段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH2+2HCl=BaCl2+2H2O

C.Q點時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

D.P至Q段發(fā)生反應是Ba(OH2+2HCl=BaCl2+2H2O

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【題目】寫出溶液中溶質(zhì)化學式.

(1)硫酸銅溶液: (2)食鹽水: (3)澄清石灰水:

(4)稀鹽酸: (5)硫酸鈉溶液: (6)氯化亞鐵溶液:

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【題目】8分同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究,如圖所示:

1甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是_____ 填化學式。

2取乙反應后的溶液600g,滴加質(zhì)量分數(shù)265%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)寫出計算過程,精確到01%。

3根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖戊中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

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【題目】5分下圖是小華同學用氫氧化鈉固體和水配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)25%的NaOH溶液的操作過程,該同學在稱量氫氧化鈉時,先將天平調(diào)節(jié)平衡,然后在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,把藥品直接放在紙上稱量。

1根據(jù)上述實驗,請回答:

a操作的錯誤是 。

下列操作中導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是 填字母。

Aa操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤

Bb中燒杯用水洗滌后未干燥就使用

Cc操作中視線與量筒凹液面最低處保持水平

Dd操作中有少量水濺出

2小華在測定所配制溶液的酸堿度時先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值______選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”

3小華將上述溶液稀釋成02%做電解水實驗,用 檢驗正極產(chǎn)生的氣體。若將100g稀釋后的氫氧化鈉溶液電解,實驗后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?25%,有 g水被電解。已知氫氧化鈉可增強水的導電性,在通電前后質(zhì)量不變

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【題目】食品安全是人類健康永恒的話題,下列做法正確的是

A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

B.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

C.霉變的大米用水清洗后可以食用

D.油炸食品要常吃,以補充能量

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【題目】“吃去健康,吃出營養(yǎng)“是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是

A.過多攝入微量元素不利于健康 B.糖類是人體能量的重要來源

C.每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì) D.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂

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同步練習冊答案