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【題目】下列做法錯誤的是
A.用蠶絲制成的運動服更加耐磨
B.潛水時攜帶氧氣瓶以供給呼吸
C.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
D.圖書、檔案、貴重設備等失火時可以用二氧化碳滅火器滅火
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【題目】過氧化氫溶液長期存放會因分解而使溶液質量減輕。實驗室有一瓶質量為100g的過氧化氫溶液,溶液中不再有氣泡產(chǎn)生時,測得溶液質量共減少8g,則100g過氧化氫溶液中氧元素的質量分數(shù)為
A.8% B.16% C.81.8% D.89.8%
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【題目】下列有關鐵的說法錯誤的是( 。
A. 參考如圖信息,鐵的相對原子質量為26
B. 生鐵和鋼是常見的鐵合金
C. 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,因此鋼鐵的使用要注意防銹
D. 用赤鐵礦高爐煉鐵的化學反應方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導良好的消費習慣.小明的下列做法符合這一主題的是
A.去超市購物,用布質購物袋
B.網(wǎng)上購買大量閑置物品
C.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車
D.外出就餐,超量點菜
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【題目】下列有關資源和能源的敘述正確的是
A.核能、太陽能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題
B.煤隔絕空氣加強熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質
C.地球表面約96.5%被水覆蓋
D.地殼和海洋中的金屬資源儲量無限,而且可再生
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【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH
溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示
(1)計算氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù);(要求寫出計算過程)
(2)與氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為 克。
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號)。若改用下圖裝置收集氧氣,則氣體應從 進(填“a”或“b”)。
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為__________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質;
B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是_____________。
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設計如下實驗。請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
氣體中有HCl |
【查閱資料】
碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為 (填字母)。
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【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A.氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性
B.氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應
C.氮氣用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定
D.干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應
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