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【題目】(6分)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。

(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有

(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 。

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【題目】請從“二氧化碳、氖氣,碳酸鈉、氫氧化鈣”中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:通電時能發(fā)出有色光的是 ;常用做建筑材料的是 ;常用做滅火劑的是

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【題目】(8分)A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D ,J

(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為 作用。

(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件 ,其基本反應(yīng)類型 。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。

(5)若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是

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【題目】化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān).饅頭、米飯中富含的營養(yǎng)素是 ;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的 元素.

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【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述不正確的是(

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃白色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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【題目】“西氣東輸”工程是我國一項重大工程,主要把西部的天然氣輸送到發(fā)達的東部地區(qū),既調(diào)整能源結(jié)構(gòu)又發(fā)展了清潔能源,這些天然氣的主要成分是(

A.氫氣 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氧氣

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【題目】實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中點燃:藍紫色火焰 B.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)光放熱

C.紅磷在氧氣中燃燒:產(chǎn)生白色煙霧 D.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射

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【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.X、Y、Z B、Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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【題目】以下物質(zhì)的用途主要和其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(

A.干冰用于人工降雨 B.用稀硫酸除鐵銹

C.氦氣用于填充氣球 D.用水做致冷劑

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【題目】(4分)廣西有較長的海岸線,海洋為我們提供了豐富的資源,包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和動力資源等。

(1)從海水中提取氯化鎂時,經(jīng)歷了“”的轉(zhuǎn)化過程,此過程中將氫氧化鎂從海水中分離出來的操作名稱是

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,它極易燃燒,是一種未來的新能源,寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。

(3)下列做法有利于保護海洋環(huán)境的是 。

A.漁民將生活垃圾倒入海中

B.沿海居民將生活污水直接排入海中

C.加強海洋環(huán)境監(jiān)測和提高消除污染的技術(shù)水平

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同步練習(xí)冊答案