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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位):

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:

①是 ,②是CaCl2。

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴入

溶液變紅

猜想①正確

探究二:過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】

猜想一:NaOH和Na2CO3;

猜想二: ;

猜想三:NaOH.

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? (填“是”或“否”)

(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生

“猜想三”成立

(5)【反思與拓展】

①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損,傾倒液體時(shí)

②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí),除考慮可溶性的生成物,還應(yīng)考慮 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是

ACa(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯變化

B在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成

CCa(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色

D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。下列關(guān)于山梨酸的說(shuō)法中,正確的是

A.山梨酸由碳和水組成 B.山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112g

C.山梨酸中含有16個(gè)原子 D.山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為9﹕1﹕4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為 端。(選填“m”“n”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

①需氯化鈉的質(zhì)量為 。

②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母序號(hào))

③操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué).

(1)如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào)).

(2)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請(qǐng)選擇下列三種材料中的對(duì)應(yīng)字母填空。

A.有機(jī)合成材料 B.金屬材料 C.天然有機(jī)高分子材料

塑料制品屬于

(3)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。

①開(kāi)發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。

②煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫(xiě)化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成。

(4)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過(guò)對(duì)圖2的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需要同時(shí)具備的條件是 。

(5)我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界首位,請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.

試回答:

①寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式:

②寫(xiě)出E物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式:

③寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的,可能的原因是 (填一條即可)。

(2)放置一周后,B實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。

(3)C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 。

(4)D實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到的現(xiàn)象是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析不正確的是

A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時(shí),把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液

C.20℃時(shí),A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A

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