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【題目】按要求填空:用數(shù)字和化學(xué)符號填空

①氮分子 ②硫酸根離子 ③氧化鎂

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【題目】下列變化過程中只涉及物理變化的是

A.紙張燃燒 B.鐵生銹

C.活性炭吸附有色氣體 D.銅片在空氣中加熱

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【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是(

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是可分的

C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:1

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【題目】下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列的是

AH2SO4、Na2O、MgCI2、C

BNaHCO3、Ba (OH) 2、NaC1、Zn

CHNO3、KOHNa2CO3、O2

DHC1、KOHNa2CO3、SiO2

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【題目】足量蠟燭(由碳、氫元素組成)在密閉集氣瓶內(nèi)(起始時常壓)燃燒至熄滅.瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如圖所示.下列說法正確的是(

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過程中,瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等,則反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量增加.

A.③④ B.①②③

C.①②④ D.①②③④

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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末.于是對該粉末進行了如下探究.

【提出問題】該瓶粉末的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】猜想一:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣

猜想二:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣和碳酸鈣

猜想三:該瓶粉末的成分可能為 ,做出猜想三的理由是

【實驗驗證】請你參與探究,完成下面的實驗報告.

【聯(lián)想與啟示】氫氧化鈣露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示),因此,必須 保存.

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【題目】氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(Y2O3)中,銦元素(Y)的化合價為

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

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【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識填空.

(1)符號“2H”的意義

(2)符號“SO42﹣”的名稱

(3)復(fù)合肥硝酸鉀的化學(xué)式

(4)磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

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【題目】下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中,正確的是

A.一氧化碳有毒

B.C、CO和CO2都具有還原性

C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的

D.含有碳元素的化合物都是有機物

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【題目】水是人類最寶貴的資源,也是一種常用的溶劑.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是

(2)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是 mL.

(3)如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線.

℃時,兩種物質(zhì)的溶解度相等.

②60℃時,將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 (填一種).

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