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【題目】下面是一些滅火的事實，其中對滅火的原理分析正確的是

A．用水撲滅燃著的木材----降低木材的著火點

B．砍掉大火蔓延路線前的樹木----隔離可燃物

C．用扇子扇滅燭火----隔離空氣

D．用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火----降低了油的溫度

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【題目】如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。

（已知：銅 +氧氣 氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____________。

（2）不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？①______________________

②______________________。

（3）該實驗?zāi)芊駥€~絲換成木炭？_______________，為什么？ ___________________。

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【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在；如果把X、Y分別加入稀鹽酸中，Y表面產(chǎn)生氣泡而X沒有。則這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．Z＞Y＞X

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【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

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【題目】下列化肥中,屬于磷肥的是

A．NaNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca3(PO4)2

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【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進(jìn)行實驗測定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

0．44 g

0．44 g

0．44 g

（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實驗。

（2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）計算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】2014年“世界環(huán)境日”的中國主題為：向污染宣戰(zhàn)。下列措施能治理相關(guān)污染的是

選項

A

B

C

D

污染

溫室效應(yīng)

白色污染

酸雨

沙塵暴

措施

使用無磷洗衣粉

掩埋塑料垃圾

工業(yè)廢氣直接排放

植樹造林

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O2 B．MgO C．Mg(OH)2 D．ZnCl2

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【題目】市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低。這種固體物質(zhì)可能是

A、硝酸銨 B、氫氧化鈉 C、生石灰 D、食鹽

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．鎂和鹽酸在試管中反應(yīng),試管壁發(fā)熱

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．常溫下,將10g硝酸銨溶于20mL水中,所得溶液的溫度明顯下降

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同步練習(xí)冊答案