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【題目】(1)天然水受到污染后,凈化時需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時要愛護(hù)水資源。

①自來水生產(chǎn)過程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號).

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是__ ___,處理的方法是___ ___。

③地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_

A.化學(xué)肥料流失到河中 B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人畜的糞便流失到河中 D.工業(yè)廢水的排放

⑤愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有

A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫 D.用殘茶水澆灌某些花卉

(2)質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),則m1 m2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

小西在做該實(shí)驗(yàn)時,用 夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 。

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【題目】根據(jù)右圖回答:

(1)硫元素的相對原子質(zhì)量為_____________,硫原子的質(zhì)子數(shù)為_____________,該元素的原子在化學(xué)變化中容易_____________(填“得到”或者“失去”)電子形成______________(填寫離子符號,下同),寫出一個與硫離子核外電子排布相同的陽離子_______________。

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以得出硫是元素周期表中第__________周期的元素。

(3)寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式_______________________

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【題目】圖,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),四種物質(zhì)中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時為液態(tài),且元素種類相同,C、D常溫時為氣態(tài),且混合時點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。它們之間的相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化,“—”表示相互之間能反應(yīng)。請回答:

(1)下列物質(zhì)的名稱:A、 ,B、

(2)A→B+C反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ;

(3)C與D混合爆炸的化學(xué)式表達(dá)式 ,基本反應(yīng)類型是 __,也屬于____________反應(yīng)。

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【題目】探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),回答下列問題:

(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是:_____________。

(2)甲同學(xué)點(diǎn)燃紅磷,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_____________________。

該測定結(jié)果是:空氣中氧氣含量比正常值有較明顯的偏小,請寫出一種可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因:_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú),且瓶?nèi)水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析說明,氮?dú)饩哂械囊粋物理性質(zhì):__________________。

(4)乙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷。將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。你認(rèn)為_______________(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn),原因是_______________________。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn),進(jìn)入集氣瓶中水的體積會______________(填“大于”或“小于”或“等于”)瓶內(nèi)空氣體積的1/5。

(5)下列有關(guān)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是_________(填字母)

A.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量用得越多,水位上升越高

B.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C.選用紅磷的原因,是因?yàn)樗荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體

D.集氣瓶底部有少量水,既能吸收反應(yīng)的生成物,又可以防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶

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【題目】按要求寫出下列變化的化學(xué)方程式。

1三氧化硫與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng): ;

2純堿溶液與飽和石灰水反應(yīng):

3服用含氫氧化鋁[ Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥 。

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A鹽水 B雨水 C冰水 D海水

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體

B.把潔凈的銅絲插入硫酸鋁溶液中,銅絲表面有銀白色固體析出

C.打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙

D.硝酸銨固體溶于水會降溫

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【題目】根據(jù)下圖所示常見的裝置圖,回答下列問題:

A B C D E

(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是:_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式__________________,

應(yīng)選擇上述裝置的中的__________和__________(填字母)進(jìn)行組裝。

(3)如題圖,帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來收集氧氣,若氧氣氣流從a管口進(jìn)入,請你把該收集裝置補(bǔ)畫完整。用該裝置收集氧氣后,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是___________________。

(4)如題圖,是小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。圖中鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部,可以通過調(diào)節(jié)螺絲____________(填“a”或“b”或“c”)達(dá)到目的。該裝置與A裝置相比較,試管口多放了一團(tuán)棉花,作用是__________________。寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式___________________。

(5)小王用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:_____________(填序號)。

①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

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【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

C.用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢

D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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【題目】測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是

先用彈簧夾夾緊橡皮管 用燃燒著的火柴檢驗(yàn)瓶內(nèi)剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮?dú)?/span> 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸人瓶內(nèi),并把塞子塞緊 冷卻到室溫 打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 檢查裝置的氣密性

A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④

C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤

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同步練習(xí)冊答案