（1）“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號)

①元素 ②原子

③分子 ④氧化物

（2）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，維生素D2的相對分子質(zhì)量是 。②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 。

（3）計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

友情提示：（物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=該物質(zhì)的質(zhì)量/總物質(zhì)的質(zhì)量×100﹪）

A B C D E

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） 排水法的收集裝置 試管口放一團棉花的目是

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 排空氣法的收集裝置為 。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：

①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定

在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )

A、⑦②③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、②⑦③①⑧④⑥⑤

（5）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有

①

②

（6）實驗室用鋅粒與稀硫酸（液態(tài)）在常溫下反應(yīng)制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為______________，收集裝置為_______________。

A．木炭 B．鐵絲 C．硫粉 D．紅磷

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。

（2）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是： 。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用 （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。

（4）右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法

（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

（6）指出右圖中過濾操作的錯誤 ；

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

（3）若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）

（1）圖中A是 ，B是 ，H是 ；

（2）寫出①③反應(yīng)的文字表達式：

① ；

③ ．

A．磷酸銨 B．碳酸氫銨 C．硫酸鉀 D．磷礦粉

A．丁二酮屬于有機高分子化合物

B．丁二酮中含有氧分子

C．丁二酮的相對分子質(zhì)量為86g

D．丁二酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

B．分別點燃一小團棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱

D．打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ；b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號)，用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 。

（3）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，明明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。(填字母編號)