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【題目】實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:

【查閱資料】氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應,生成Mg(OH)2和NH3;

【實驗步驟】

將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中。

【分析】

(1)步驟中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;

(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應的化學方程式為

(3)步驟中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,反應的化學方程式為 ;

【結論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2。

(4)請你判斷:2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質量可能 。

A.3.33g B.3.93g C.4.00g D3.96g

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【題目】2014年至今很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄,飽受公眾指責。冰毒(C10H15N)是一種常見的毒品。以下說法正確的是( )

A.冰毒分子由三種元素組成 B.冰毒由26個原子構成

C.冰毒中碳元素的質量分數(shù)最高 D.冰毒的相對分子質量為149g

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【題目】下列物質按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( )

A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B.HNO3 NaOH HCl CuO

C.HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D.H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4

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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。請你回答:

(1)X= ;

(2)由圖中信息可知:氟元素的相對原子質量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是 (填字母序號);

(4)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似 (填序號)。

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D 4種物質,其中A和B是由同種元素組成的化合物,C、D是氣態(tài)單質。它們之間的關系如圖1所示:

(1)寫出下列物質的化學式A______ __。

(2)B在通電條件下生成C和D的體積比為 ,該反應的類型為

(3)已知X3+與氖原子核外具有相同的電子層結構,則X與C在加熱條件下反應的

化學方程式為:_ __。

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【題目】以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 (填標號)做氣體發(fā)生裝置,需要改進的是 ;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從__ __(填“a”或“b”)端通入(濃硫酸具有吸水性)。

(2)實驗室制備CO2氣體的化學方程式為 。

(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.為了收集較純凈的NO氣體,利用圖儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將___________(填導管口字母)相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中________ _。

(4)Ⅰ裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,此時還需要 (填儀器名稱),該氣體應從 (填“a”或“b”)進入Ⅰ中。如果裝置Ⅰ內(nèi)水未裝滿留有空氣, (填“影響”或“不影響”)測量結果。

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【題目】下列應用的原理用化學方程式表示正確的是

A用鋅與稀鹽酸制氫氣:2Zn+2HCl==2ZnCl+H2

B用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量: S + O2 點燃 SO2

C用一氧化碳作燃料: CO+O2 點燃 CO2

D高溫煅燒石灰石制取二氧化碳: CaCO3 高溫 CaO+CO2

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【題目】下列歸納和總結完全正確的一組是

A對現(xiàn)象的認識

B.對環(huán)境保護的認識

①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味

①二氧化硫排放過多會導致溫室效應

②生活污水的隨意排放對水質有影響

C.對除雜的認識

D.對性質和用途的認識

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法除去CuO中混有的C

①石墨有良好的導電性,能作電極

②銀的導電性最好,可用作電線

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【題目】引起酸雨的主要氣體是

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氨氣

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【題目】以下化學名詞中包含化學變化的是(

A.分餾 B.催化 C.吸附 D.揮發(fā)

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