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【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )

A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D氫氣

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________不同(填序號);

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù)

(2)1869年,_____(填序號)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表;

A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.道爾頓

(3)右圖為元素周期表的一部分,從圖中可知,氟元素屬于___________元素(填“金屬”或“非金屬”),從圖中還可獲得的一條信息是 ;

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為____________。

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【題目】生活就是一堂堂生動的化學(xué)課,下列說法不正確的是( )

A扇風(fēng)可以讓灶火燒的更旺,是因為提供充足的氧氣

B久置在桌上的餅干會變軟,是因為空氣中有水蒸氣

C米飯煮焦了會變黑,說明米飯中的物質(zhì)含有碳元素

D鋁合金門窗不容易生銹,是因為鋁不和氧氣反應(yīng)

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【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中,正確的是( )

A氧氣密度大于空氣且易溶于水

B氧氣和臭氧(O3)組成元素相同,是同種物質(zhì)

C氧氣性質(zhì)活潑,能與所有物質(zhì)反應(yīng)

D植物光合作用是空氣中氧氣的主要來源

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【題目】下列是某學(xué)生實驗現(xiàn)象記錄筆記,錯誤的是( )

A二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁

B鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末

C二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,加熱,溶液顏色變化為:紫色→紅色→無色

D將光亮的鐵片伸入稀鹽酸中,鐵片表面有氣泡生成,溶液逐漸變成淺綠色

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【題目】表示兩個氧分子的是

A2O B2O2 CO D.O2

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【題目】2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達標(biāo)方可成為生活飲用水。

(1)感官性指標(biāo)中的一項為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達到此要求,凈水過程中的一步操作為右圖,其名稱是_________,圖中缺少的一種儀器是_________,其作用是_________;

(2)電解水實驗中與正極相連的一端收集的氣體是_________,該實驗得出的結(jié)論是_________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)請舉出一個“保障水安全”的做法__________________。

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【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對CO2和CO的比較,表述錯誤的是()

A結(jié)構(gòu):二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子

B性質(zhì):二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳不能

C用途:二氧化碳能滅火,一氧化碳卻能做燃料

D產(chǎn)生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成

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【題目】不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是

AAg BMg C.Al D.Fe2O3

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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的部分裝置,請回答有關(guān)問題。

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①______;

(2)向A裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是______,具體方法是______;

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;實驗過程中同學(xué)們觀察到裝置E中的水變成紅色,為了防止出現(xiàn)此現(xiàn)象,改進措施是______;

(4)欲收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填序號),驗滿的操作和現(xiàn)象是______。

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