相關(guān)習(xí)題
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【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從氧化鎂、二氧化碳、氫氣、氧氣、硫酸銅、氫氧化銅、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

(1)能燃燒的氣體單質(zhì) ;

(2)用于除鐵銹的酸 ;

(3)一種非金屬氧化物 ;

(4)一種難溶性的堿 ;

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【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)說法或做法中,正確的是

A.使用含有害物質(zhì)的涂改液修改錯別字

B.使用煤爐前 ,先疏通煙道以防煤氣中毒

C.可以用甲醛溶液浸泡蒜苔保鮮防腐

D.吸煙有害健康,但吸二手煙對身體危害不大

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【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對生產(chǎn)生活具有重要意義.

(1)用過氧化氫制氧氣需加入MnO2,MnO2的作用是

(2)用如圖所示裝置進行燃燒實驗的探究.Y型試管的管口系緊小氣球.

①能燃燒的是 (填“a”、“b”或“c”處),該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是 (填序號).

A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體

②管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進入空氣污染環(huán)境.

③比較試驗a和c,可知白磷燃燒需要 ;比較實驗a和b,可知物質(zhì)燃燒需要

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【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用

(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因

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【題目】“共筑泉城藍”,從身邊做起,從我做起。下列關(guān)于環(huán)境保護的說法中,錯誤的是

A.生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒

B.化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因

C.為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹

D.私家車劇增,也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或操作方法有明顯錯誤的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

銅粉

CuO

加入過量的稀鹽酸,過濾

B

NaNO3溶液

Na2SO4

加入適量的BaCl2溶液,過濾

C

NaCl固體

泥沙

加入足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

D

H2氣體

HCl

通過足量NaOH溶液,干燥

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【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是

A.車輪爆胎 B.鐵鍋生銹 C.糧食釀醋 D.光合作用

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【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量不會發(fā)生變化的是(

A.生石灰

B.氯化鈉

C.濃硫酸

D.濃鹽酸

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【題目】下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是(

A.氫氧化鈉有腐蝕性

B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)

D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

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【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是(

A.酸都能在水中電離出H

B.酸都含有酸根

C.酸中都含有氫氣

D.酸中都含有氧元素

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同步練習(xí)冊答案