A、輪胎爆炸 B、紙張剪成三角形 C、蠟燭燃燒 D、海水曬鹽

A．Mn＜Cu＜Ni

B．Ni＜Mn＜Cu

C．Cu＜Ni＜Mn

D．Mn＜Ni＜Cu

（1）步驟②發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為__________。

（2）步驟①產(chǎn)生的尾氣會污染空氣，該尾氣處理的方法是__________。

（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）步驟②、③都需要注意防潮，可能的原因是__________(填字母序號)。

A．硅能與水蒸氣反應(yīng) B．氫氣能與水蒸氣反應(yīng)

C．SiCl4能與水蒸氣反應(yīng) D．氯化氫能與水蒸氣反應(yīng)

A．塑料屬于有機高分子材料

B．玻璃是一種復(fù)合材料

C．玻璃鋼屬于金屬材料

D．棉花屬于合成纖維

（１） 探究二氧化碳與水反應(yīng)：將紫色石蕊浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，如圖A所示，觀察到的現(xiàn)象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。

（2）探究燃燒的條件：圖B所示實驗實現(xiàn)了對多個影響條件的控制，其中水中白磷要研究的變量是__________。

（3）已知金屬活動性越強，與酸反應(yīng)生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學(xué)想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動性強弱。你覺得他們在研究中需要控制的影響變量有________。

A．大多數(shù)有機物易溶于有機溶劑

B．所有含碳元素的化合物都是有機物

C．熔點低的化合物是有機物

D．有機物除含碳元素外，還可能含有氫、氧等元素

【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱 ．

（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口 ，然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中．

（3）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是 （填裝置標(biāo)號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）二氧化碳只能用D裝置收集說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體，要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 ．

A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2

A．伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定屬于有機化合物

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

A．開發(fā)太陽能、風(fēng)能

B．推行“限塑令”

C．推廣乙醇汽油

D．焚燒秸稈