大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長(zhǎng)時(shí)間并讓大家對(duì)該溶液進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認(rèn)為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種．

【表達(dá)與交流1】你認(rèn)為小龍的理由是（1） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉．

【表達(dá)與交流2】請(qǐng)你對(duì)小飛的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)（2） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的，則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3） ．

確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測(cè)定酸堿性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學(xué)們對(duì)試管中是什么指示劑展開(kāi)探究．

【提出問(wèn)題】?jī)芍辉嚬苤械闹甘緞┓謩e是什么？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，II試管中仍為紅色．于是小澎認(rèn)為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液．

【表達(dá)與交流3】請(qǐng)對(duì)小澎的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)（4） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向 II試管中加入（5） ，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結(jié)論是正確的．

【反思與評(píng)價(jià)】取用液體藥品時(shí)，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，應(yīng)注意的操作是（6） ．

選出的一類物質(zhì)的序號(hào)是 ，該組物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是 ．

（2）分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．通過(guò)閱讀教材發(fā)現(xiàn)有以下反應(yīng)：

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

反應(yīng)前后每一種元素的化合價(jià)都不發(fā)生改變．由此推斷五氧化二氮和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，生成物中氮元素的化合價(jià)為 ．

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

A．紅磷、生鐵、甲烷 B．熟石灰、石灰乳、石灰水

C．食醋、加碘食鹽、醬油 D．海水、糖水、蒸餾水

（1）制造電動(dòng)獨(dú)輪車所用的主要材料最好是 ；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）電動(dòng)獨(dú)輪車充電2個(gè)小時(shí)，可以行駛25Km，短途代步非常方便，可以代替公交和地鐵．電動(dòng)獨(dú)輪車在行走時(shí)的全部能量轉(zhuǎn)化是 ．

（3）電動(dòng)獨(dú)輪車中許多電線為銅制的，銅能和濃硝酸反應(yīng)，生成二氧化氮、硝酸銅和水，其反應(yīng)方程式為 ，反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)為 ．

（4）在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下，電動(dòng)獨(dú)輪車的大力普及，可緩解資源的消耗并減少 、 等空氣污染物的排放．

（1）若補(bǔ)充儀器 和 （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）圖2為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖．

①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整；

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子

（1）茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）茶氨酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 元素。