（1）下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合，如果接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是

①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣

A．僅① B．②⑤ C．①②⑤ D．①②③④⑤

（2）對于安全，我們應(yīng)以預(yù)防為主．在下列圖1中，汽車加油站不必設(shè)置的有 （填字母序號）．

（3）小華同學家中使用的燃料就是天然氣，天然氣的主要成分是CH4，其燃燒的化學方程式： ．為安全起見，計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器．應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器．報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的 （填A(yù)或B），理由：

（4）如果報警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有 （填序號）．

①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機

（5）從人類的生存環(huán)境考慮，未來理想的燃料是

A． 煤 B． 氫氣 C． 天然氣 D． 石油．

A、酸 B、鹽 C、氧化物 D、混合物

（1）圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，鐵元素的原子序數(shù)為 ．

（2）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟 等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程．

（3）圖2為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置．其主要反應(yīng)原理是 （用化學方程式表示）．

（4）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是 ．

（5）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2，該反應(yīng)的化學方程式為 ．

（6）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質(zhì)有許多的不同．

①請寫出其中的一點 ．

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是 ．

（1）從物質(zhì)分類的角度看，圖中P對應(yīng)的物質(zhì)屬類為 ．

（2）M對應(yīng)的物質(zhì)有多種，請根據(jù)物質(zhì)分類要求，寫出符合條件的一種（用化學式表示） ．

（3）寫出一種氧化物的化學式 ．

A、木炭 B、硫粉 C、紅磷 D、鐵絲

（1）該反應(yīng)的符號表達式為 ；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是 ；

（3）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學反應(yīng)過程中， 可分，而 不能再分．

A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B．通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C．澄清的泉水是純凈水

D．過量地使用化肥不會導致水體污染

A、磷礦粉 B、碳酸銨 C、氯化鉀 D、硝酸鉀

（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體 （填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象： ．

（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比．你認為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是 ．

（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是 （寫出一點即可）．