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【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ；b ．寫出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式：

（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用 （填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？ ．

（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其化學(xué)方程式為 ，收集氫氣的裝置可選用 或 ．

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【題目】ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．-1

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【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4

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【題目】小宇同學(xué)在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，試求：①生成氧氣為多少克？這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（設(shè)標準狀況下O2的密度為1.4g/L）②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，各有多少克？

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【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是

A．室內(nèi)著火時不急于打開門窗 B．用明火檢驗天然氣是否泄漏

C．炒菜時油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅 D．發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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【題目】請你根據(jù)圖所示回答下列問題：

（1）圖中所寓示的含義是 ．

（2）造成溫室效應(yīng)的主要因素是 ．

（3）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用．紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是 ．

（4）請你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情．

例1：

例2：

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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體

B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙

D．銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍色硫酸銅溶液

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【題目】【2016年湖南省永州市】鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）

A．24 B．58 C．82 D．140

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【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl

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【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計．科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計合理方案④進行科學(xué)實驗．請你按照以上四步，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）雙氧水（H2O2）是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣．

①明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕?/span>

②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色 ，二氧化錳是一種 ；反應(yīng)條件 ；氧氣的密度 于空氣的密度且 水．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．

③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用 ，收集裝置選用 ．

④進行科學(xué)實驗．

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