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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雪花被稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩片形狀完全相同的雪花,下列說(shuō)法正確的是

A.雪花形成過(guò)程中水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

B.不同的雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C雪花融化時(shí),水分子的大小和形狀改變

D每片雪花中水分子的數(shù)目都是巨大的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

滴加適量硝酸銀溶液

B

二氧化碳?xì)怏w

氯化氫氣體

將氣體依次通過(guò)飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸

C

硫酸鈉溶液

硫酸銅

滴加適量氫氧化鈉溶液,過(guò)濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

滴加過(guò)量硝酸鋇溶液,過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因?yàn)閴A在水溶液中解離出OH,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究。

(1)實(shí)驗(yàn)可以證明_________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)加入蒸餾水的目的是________________________;小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)必要做,你認(rèn)為他們的理由是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到_____________________________。

由實(shí)驗(yàn)、、得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。

(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH的原因是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭里發(fā)生的下列化學(xué)變化中,屬于物理變化的是

A鐵鍋生銹 B大米霉變 C煤氣燃燒 D豆腐切塊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是 .再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性).

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑.甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng) ,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 ,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 (均寫(xiě)化學(xué)式).

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)兩種溶質(zhì).

猜想2:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)三種溶質(zhì).

猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì).

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.

【結(jié)論與反思】(1)猜想 (填“1”或“2”或“3”)正確.

(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你認(rèn)為處理該廢液的方法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的認(rèn)識(shí),正確的是

A.“新物質(zhì)”是自然界中不存在的物質(zhì)。

B.“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)一定不同。

C.“新物質(zhì)”的種類(lèi)一定比變化前的物質(zhì)的種類(lèi)多。

D.“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是

A. 溶液都是無(wú)色、透明的

B. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C. 硝酸銨溶于水,使溶液的溫度降低

D. 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年7月起,乒乓球國(guó)際比賽啟用一種新型塑料球,生產(chǎn)這種乒乓球的塑料屬于

A.無(wú)機(jī)材料 B合成材料 C復(fù)合材料 D天然材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明測(cè)得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH2,取適量該溶液到其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是____________(寫(xiě)化學(xué)式)。

2AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________

3BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

4CDpH上升的原因是_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A氧氣具有助燃性,可用作燃料

B干冰升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨

C鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬除銹

D氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案