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【題目】發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.

Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:

(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色.則該氣體為 (寫化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是

(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【猜測(cè)】①白色固體是CaCO3;② ;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2

【實(shí)驗(yàn)】取洗凈后的白色固體,加入足量的,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是

(3)將所得溶液分為兩份:

一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;

在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì) 、 (寫化學(xué)式).

Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):

(4)稱取干燥的白色固體10 g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質(zhì)量為 5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為

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【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是

A. 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D. 物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問題:

1)請(qǐng)寫出沉淀N的化學(xué)式:

2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式: 、 、

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【題目】今年6月1日,第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場(chǎng),馬鈴薯饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì) B油脂 C糖類 D維生素

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【題目】下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 固體氧氣是淡藍(lán)色的 B. 氮?dú)怆y溶于水

C. 汽油易揮發(fā) D. 白磷能燃燒

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【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是

A.用洗潔精洗去餐具上的油污

B用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘

D用汽油除去衣服上的油污

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【題目】下圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B、D、C、I是氧化物,F(xiàn)是含鈉的化合物,H、J是黑色固體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A、D、F的化學(xué)式:A ;F ;K

(2)指出反應(yīng)②在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用: (舉一例說明).

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:③

(4)舉一例B的用途 ;將C、I兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為 (填名稱).

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【題目】下列各組物質(zhì)都是黑色固體的一組是

A. 紅磷、木炭 B. 氧化鎂、二氧化碳

C. 木炭、四氧化三鐵 D. 高錳酸鉀、五氧化二磷

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【題目】某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

沒有給試管均勻預(yù)熱 夾試管的鐵夾夾得過緊 試管外壁有水 管口未向下傾斜 加熱時(shí)試管與燈芯接觸 用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈

A. 全部 B. ①②④ C. D. ④⑥

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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;②

2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇的收集裝置是

3)用B、D組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 .若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是

4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)化學(xué)方程式為 .某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集H2S

G收集H2S,說明其密度比空氣 (填).

②各裝置的作用:H I

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