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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

通過(guò)置換反應(yīng)可判斷金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較銅、鋁、汞的金屬活動(dòng)性順序,現(xiàn)有銅、鋁、汞的三種單質(zhì),如果另外只用一種試劑達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,則應(yīng)選用下列試劑中的


  1. A.
    稀硫酸
  2. B.
    氯化鋁溶液
  3. C.
    硝酸汞溶液
  4. D.
    硫酸銅溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

不能由金屬與稀H2SO4直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是


  1. A.
    MgSO4
  2. B.
    FeSO4
  3. C.
    CuSO4
  4. D.
    Al2(SO4)3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有A、B、C三種金屬,B能與稀硫酸反應(yīng),放出氫氣,A、C均與稀硫酸不反應(yīng).A能從C的鹽溶液中置換出C,則A、B、C三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是


  1. A.
    A、B、C
  2. B.
    B、C、A
  3. C.
    C、A、B
  4. D.
    B、A、C

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì),只需用水就可將同組不同物質(zhì)鑒別的是
①固體:碳酸鈣、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅
②液體:植物油、酒精、甲醇
③氣體:氫氣、甲烷、二氧化碳


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    干電池工作的時(shí)候釋放電能
  2. B.
    人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
  3. C.
    綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用
  4. D.
    燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

二氧化碳能用于滅火,是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  2. B.
    二氧化碳屬于純凈物,是無(wú)色無(wú)味的氣體
  3. C.
    二氧化碳溶于水生成碳酸
  4. D.
    二氧化碳密度比空氣大,一般情況下不能燃燒,也不助燃

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇、太空艙)里,氧氣會(huì)越來(lái)越少,二氧化碳會(huì)越來(lái)越多,因此將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,不僅有科學(xué)意義,也有重要的使用價(jià)值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道:NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)二氧化碳的分解又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反應(yīng)中是


  1. A.
    反應(yīng)物
  2. B.
    致冷劑
  3. C.
    催化劑
  4. D.
    生成物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面,讀到數(shù)為19ml,接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi),又俯視液面,讀數(shù)為10ml.同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為


  1. A.
    等于9ml
  2. B.
    大于9ml
  3. C.
    小于9ml
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生欲稱取少量氯化鈉固體,他在左盤放了5g砝碼,把游碼移到0.5 g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是


  1. A.
    5g
  2. B.
    5.5g
  3. C.
    4.5g
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

除去石灰水瓶?jī)?nèi)的白膜(主要成分是碳酸鈣),最好采用的方法是


  1. A.
    猛擊后用大量水沖洗
  2. B.
    用大量的冷水浸泡
  3. C.
    用大量的熱水浸泡
  4. D.
    加入適量的稀鹽酸后用水沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案