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【題目】現(xiàn)有①氧氣,②自來水,③冰水混合物,④二氧化碳,⑤高錳酸鉀,⑥空氣。其中,(1) 屬于混合物的是___________(填序號(hào),下同);(2)屬于純凈物的是____________;(3)屬于化合物的是_____________;(4)屬于屬于氧化物是____________;
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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷在瓶中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 。若止水夾未夾緊,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏小”、“偏大”或“不變”,下同);若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 。
(2)按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 _。
②按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù). b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點(diǎn)燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào))。
③當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致分為以下六個(gè)主要操作:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置的氣密性
④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上
⑤用排水法收集氧氣
⑥將導(dǎo)管從水面下取出。
正確的操作順序是
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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【題目】“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作
過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式 。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】 (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是 ;
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知,CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。
A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:并按要求填空。
(1)燃燒紅磷制造煙幕彈: 。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒: ,細(xì)鐵絲下端需縛一根火柴,目的是 。
(3)加熱堿式碳酸銅: ,試管口略向下傾斜的目的 。
(4)鎂條在空氣中燃燒: 。
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【題目】A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見右圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出,請(qǐng)回答下列問題。
(1)M的名稱為 ,N的化學(xué)符號(hào)是 。
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。
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【題目】某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究,請(qǐng)你參與并回答。
(1)寫出指定儀器的名稱:b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若某同學(xué)用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí)開始收集。若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法為 。若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,此時(shí)還需要 (填儀器名稱),氧氣由導(dǎo)管 (填“c”或“d”)進(jìn)入G中。
(3)若用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,錐形瓶中所裝黑色固體起 作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),收集甲烷常選用裝置D、F,據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為 。
(5)下圖中甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應(yīng),起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果? (填編號(hào))
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【題目】當(dāng)我們經(jīng)過花園時(shí)常常會(huì)聞到花的香味,其原因是
A.分子很小 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.氣體分子之間有較大間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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【題目】一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.核電荷數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同 D.中子數(shù)不同
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