科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________(多選,填序號(hào)).
A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D都需要點(diǎn)燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲__________,丙__________.
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【題目】碳元素和氧元素的根本區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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【題目】構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
①?gòu)膱D中可以看出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ;
②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.
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【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y →2Z的敘述,錯(cuò)誤的是
A. Z一定是化合物
B. 在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的微粒數(shù)目比為2:1:2
C. 在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1:2
D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b-a)gY
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(如圖所示),請(qǐng)你猜想一下是什么氣體?
(1)寫(xiě)出兩種可能性。
(2)并對(duì)其中一種猜想用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
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【題目】鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)單的方法是
A. 將燃著的木條分別伸入瓶中 B. 測(cè)定氣體的密度
C. 分別滴入紫色石蕊試液并振蕩 D. 聞氣體的氣味
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【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
A B C D E F
⑴實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是____________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,所選用的發(fā)生裝置是_ _ _(填字母序號(hào),下同),收集裝置是__ _或E。
⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)___________ _。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______________。
⑸用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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【題目】能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 煤的燃燒不會(huì)污染大氣 B. 風(fēng)能屬于“綠色能源”
C. 天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念 D. 化石燃料的使用不會(huì)導(dǎo)致霧霾
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【題目】(4分)現(xiàn)有① 空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④ 二氧化碳,⑤氧氣, 五種物質(zhì)。
其中屬于混合物的是 ;屬于氧化物的是 屬于單質(zhì)的是 屬于純凈物的是
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【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. lmol H2的質(zhì)量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個(gè)氫原子
C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個(gè)氧原子
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