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科目: 來源:上海 題型:單選題

若用
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表示不同元素的原子,原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子.能用下圖示意的化學(xué)反應(yīng)是(  )

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A.2H2O2
MnO2
2H2O+O2
B.2HgO
加熱
2Hg+O2
C.2CO+O2
點(diǎn)燃
2CO2
D.2C2H2+5O2
點(diǎn)燃
4CO2+2H2O

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科目: 來源:北京 題型:單選題

如圖,為某有機(jī)物(C9H10O3)的分子模型,該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑.下列說法中,不正確的是(  )
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A.該有機(jī)物由3種元素組成
B.該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)
C.該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:1
D.該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖中“
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”和“
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”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
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A.2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
B.C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C.H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
D.2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目: 來源:寶坻區(qū)一模 題型:單選題

下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中

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”“
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”“
精英家教網(wǎng)
”分別表示A、B、C三種不同物質(zhì)的分子.下列說法不正確 的是( 。
A.C是單質(zhì)
B.B是單質(zhì),C是化合物
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:1:2
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科目: 來源:汕頭 題型:填空題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
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,當(dāng)x=12時(shí),則該元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子核外有______個(gè)電子層.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D.兩種反應(yīng)物均為化合物
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科目: 來源:齊齊哈爾 題型:填空題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,
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表示氧原子,
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表示氫原子,
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表示水分子
根據(jù)模擬圖回答:

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上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______,通過對(duì)上圖的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過程:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答:

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(1)該反應(yīng)涉及的分子有______種,反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于______(填物質(zhì)分類).
(2)該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)由該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖解釋化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,用圖示不能加以說明的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂:
(1)小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味,這證實(shí)了分子______;
(2)小麗在幫媽媽洗碗時(shí),加入少量的“洗潔精”很容易就把“油乎乎”的菜盤洗干凈了,其原因是______;
(3)小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡,但打開瓶蓋后卻有大量的氣泡冒出,這說明了______.

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