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【題目】某溶液能使無色酚酞試液變紅,則它能使紫色石蕊試液變( )

A. 紫色 B. 紅色 C. 藍色 D. 無色

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【題目】下列圖像,能正確反應(yīng)有關(guān)量變化的是(

A.加熱高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

B.雙氧水制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.加熱高錳酸鉀制氧氣時氧氣質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

D.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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【題目】在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.提出問題 B. 猜想假設(shè) C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論

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【題目】下列關(guān)于濃硫酸的描述錯誤的是( )

A. 溶于水時放出大量的熱

B. 有強烈的腐蝕性

C. 稀釋濃硫酸時,切不可將水倒進濃硫酸中

D. 可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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【題目】將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生變化的是( )

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳氣體。

C.蠟燭燃燒時有黑煙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

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【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動,請你參與.

[實驗內(nèi)容]

①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻,觀察現(xiàn)象.

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察兩種物質(zhì)都能燃燒.

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖1所示分開放在一片薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.

[分析討論]

(1)進行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,兩個棉花球都會燃燒起來. 其中蘸水的棉花球燃燒的原因是 ;

(2)進行實驗②的目的是為了證明 ,實驗③看到的現(xiàn)象是 ,這兩個實驗的對比說明,燃燒的條件之一是

[反思與應(yīng)用]

(3)畢業(yè)聯(lián)歡會上,小明表演了一個小魔術(shù):將一根粗銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖2所示),觀察到火焰緩緩熄滅,他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒,請你分析原因是:

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【題目】研究學(xué)習(xí)小組選擇活性炭的吸附效果和哪些因素有關(guān)的課題進行研究,以下是他們探究的過程:

提出假設(shè):活性炭的吸附效果和活性炭的量有關(guān)

完成實驗:按下表進行實驗,取容積相同的集氣瓶(125ml),收集滿紅棕色的二氧化氮氣體,并進行編號,記錄顏色消失的時間。

分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

要完成本實驗,實驗標(biāo)號2中活性炭的純度應(yīng)該為

(1)該探究過程得出的結(jié)論是:

反思:

某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭,其說明書中寫到切勿靠近高溫,原因是活性炭具有: 寫出能反映該性質(zhì)的化學(xué)方程式:

(3)活性炭的吸附效果還和那些因素有關(guān)?請你幫他們繼續(xù)探究(只要求提出假設(shè)和實驗方案)。

假設(shè):

實驗方案:

(4)人們利用活性炭的吸附性還可以

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【題目】下列化合物可以通過金屬與對應(yīng)的酸發(fā)生置換反應(yīng)獲得的是( )

A. CuCl2 B. FeCl3 C. AgCl D. Al2 (SO4) 3

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【題目】對于硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強。常溫下,10%的稀硫酸的pH______2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有:

(1)物理方法:___________________;

(2)化學(xué)反應(yīng)的方法:_____________________。

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