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【題目】1)用化學(xué)符號表示:

自然界中最堅硬的物質(zhì) 一種有毒的氣體

相對分子質(zhì)量最小的氧化物 2個鐵離子

氧化鎂中鎂元素化合價為+2

地殼中含量最多的金屬元素

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【題目】甲圖為足球烯C60),它是由60個碳原子構(gòu)成的分子。乙圖為石墨烯,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A甲、乙都屬于單質(zhì)

B甲中的原子個數(shù)比乙多

C甲、乙都為人工合成的化合物

D.甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同

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【題目】(3分)下列物質(zhì):①水②二氧化碳③氧氣④汞⑤稀有氣體⑥氯化鈉,由分子構(gòu)成的是________;由原子構(gòu)成的是__________;由離子構(gòu)成的是__________.

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B.液氧

C.食鹽水 D.清新的空氣

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1)寫出編號儀器的名稱: 。

(2)實驗室用KMn04制O2時,應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

實驗室制取CO2時,應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的方程式為: 。制取二氧化碳時,不用濃鹽酸的原因是

(3)金剛石與石墨物理性質(zhì)差別較大的根要原因是 。

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【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題。

(1)將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。

(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),方程式為: 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,將氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,看到的現(xiàn)象是 ;這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是

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【題目】人體吸入的O2有2%會轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是

A.+2 B.+4 C.+6 D.-2

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【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是

A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。

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【題目】閱讀思考并回答問題:

(1)請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空。

我知道實驗室可用 來制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機,目前,造成水污染主要是 (答一點即可)。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為 ,做實驗時,點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?/span> 。

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【題目】山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中充分燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中

A.只含碳、氫元素

B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.一定含有碳、氫、氧元素

D.含有的元素?zé)o法判斷

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同步練習(xí)冊答案