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科目: 來源:不詳 題型:填空題

把100mL水和100mL酒精混合在一起,結(jié)果總體積______(填大于、或小于或等于)200mL,這說明______;放在衣柜中的樟腦丸,時間久了就不見了這是發(fā)生了______變化,此變化說明:(1)______;(2)______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

槐花開了,漫步槐樹林中能聞到濃郁的花香.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

氫氣燃燒生成水的反應(yīng),發(fā)生改變的微粒是______,沒有改變的微粒______,通過此反應(yīng)可總結(jié)出分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

裝開水的保溫瓶有時候會跳出來,為什么?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是(  )

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A.原子在化學(xué)變化中可以再分
B.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強減小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖:
試回答:
(1)該反應(yīng)的類型屬.于______反應(yīng);
(2)在反應(yīng)中氫氣分子變成______,氯氣分子變成______,它們相互結(jié)合形成的新分子是______;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是______,因此在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請你按要求設(shè)計出下列微粒的模型(將模型畫在對應(yīng)的圓圈里)
A、兩個氫原子;  B、兩個氫分子; C、3個氧原子; D、一個水分子

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是水分子分解示意圖,由此不能說明( 。

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A.水是由水分子構(gòu)成
B.分子在化學(xué)變化可以被分開
C.原子在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變
D.水可以作溶劑且易揮發(fā)

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科目: 來源:潤州區(qū)二模 題型:單選題

自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

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下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)D屬于氧化物
B.物質(zhì)C在水溶液中以分子形式存在
C.甲是復(fù)分解反應(yīng)
D.實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取E

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科目: 來源:天津 題型:單選題

為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“
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”表示氫原子,用“
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”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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