科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__的化學(xué)性質(zhì).
(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待__時(shí),將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi).集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是__.
(3)丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多,可能產(chǎn)生的后果是__.
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(化學(xué)式:Na2SeO3)對(duì)延緩衰老有一定作用。亞硒酸鈉中的Se元素的化合價(jià)
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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【題目】在pH=1的無(wú)色溶液中,可以大量存在的物質(zhì)是( )
A. NaOH、NaNO3、KNO3 B. Na2CO3、NaCl、KCl
C. CuSO4、NaCl、BaCl2 D. NaNO3、MgCl2、K2SO4
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【題目】不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如下圖幾個(gè)圖所示。( “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如右圖所示,回答下列問題:
① 甲物質(zhì)是 。(填化學(xué)式)
②寫出“乙→丙”發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)下圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 。(填字母序號(hào))
(3)上述A圖中的金屬應(yīng)滿足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應(yīng),B圖中能與堿反應(yīng)的氧化物可能為 (寫一種,填化學(xué)式)
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【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請(qǐng)結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題.
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào):甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______(填粒子符號(hào),下同)和______結(jié)合成H2O。
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【題目】硝酸銨(NH4NO3)的外觀與氯化鈉很相似,均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱,氯化鈉不分解,硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是
A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,并產(chǎn)生有刺激性氣味的無(wú)色氣體
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是( 。
A. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B. 生銹的鐵釘放入少量無(wú)色稀硫酸中溶液變黃色
C. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
D. 氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣
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【題目】下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子性質(zhì)不相一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的性質(zhì) |
A | 給籃球充氣 | 分子之間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 在化學(xué)變化中,分子可以再分 |
D | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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【題目】把一定量的鎂粉加入藍(lán)色CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 濾渣中一定有銅,可能有鎂 B. 向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
C. 濾液中不含CuCl2 D. 濾液中不含MgCl2
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