A. 檸檬汁（2.1～2.8） B. 菠蘿汁（3.3～5.2）

C. 牛奶（6.3～6.6） D. 雞蛋清（7.6～8.0）

A．空氣　　　　　　B．二氧化碳　　　　C．過氧化氫　　　 D．水

A. 分子之間有間隙 B. 分子在不斷運動

C. 分子由原子構成 D. 分子的質量較大

A、無色 B、有臭雞蛋氣味

C、比空氣重 D、能燃燒

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________；

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______， 反應方程式為：__________________________________；

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是____________。檢驗該氣體收集滿的方法是____________；

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從__________（選“b”或“c”）進。

【實驗現(xiàn)象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳

所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學反應方程式：________________。

【實驗討論】芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？

反應后溶液的溶質有哪些？

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質

量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。

【猜想與假設】實驗反應后溶液中溶質可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同學認為猜想③肯定不成立，理由是______________。

【實驗設計】確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產(chǎn)物。

【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質。對此實驗結論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____________。

A、木炭：產(chǎn)生藍色火焰

B、鐵絲：發(fā)出耀眼的白光

C、鎂帶：火焰呈淡藍色

D、硫粉：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

（1）操作Ⅰ的名稱是_________，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________；

（2）X的成分為_______________；

（3）加入B時反應的化學方程式為____________________；

（4）理論上所得硫酸鋅晶體的質量______（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質量．

A、廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙

B、室內擺放的水果散發(fā)出的香味

C、石材釋放出的有害放射性氣體氡

D、劣質粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質

（1）神州十一號飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是_______（填字母）；

A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

（2）鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料。

①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鋁元素的相對原子質量為 ________；

②圖2中的四種粒子的化學性質與鋁原子相似的是____________（填字母，下同），它們表示的元素與鋁元素同一周期的是_______；

③工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁，化學方程式為：2X 4Al + 3O2↑，則X的化學式為______________________。