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【題目】某產(chǎn)品常用粉末狀的氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種物質(zhì)作為填充劑,小強(qiáng)同學(xué)對這種填充劑進(jìn)行研究。他查閱資料得知,這種產(chǎn)品中只有填充劑與鹽酸反應(yīng)。他取該產(chǎn)品50g放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸200g,充分反反應(yīng)后少杯中混合物的質(zhì)量為239g。以下推斷正確的是( )

A. 稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于8%

B. 此產(chǎn)品中填充劑是碳酸鈣

C. 填充劑的質(zhì)量占該產(chǎn)品總質(zhì)量的50%

D. 此產(chǎn)品中的填充劑是氫氧化鈉

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【題目】倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:

(1)操作③用玻棒攪拌的目的是

(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

a

若現(xiàn)象I為無氨味.

則樣品中不含 (填名稱).

b

由操作②現(xiàn)象判斷.

該樣品一定含有 離子.

c

若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀.

則樣品中含有 (寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

d

若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀.

則樣品中含有 (寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (只寫一種).

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C. 一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中,黑色粉末變成了紅色

D. 鐵絲插入稀鹽酸中,有少量氣泡產(chǎn)生,溶液不變色

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【題目】我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核—含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為

A.55 B.30 C.25 D.80

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【題目】為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

W/g

5

10

10

回答下列問題:

(1)將燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,得到 g固體,該固體由 組成(只填化學(xué)式).

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A鐵原子 B.鐵單質(zhì) C.鐵離子 D.鐵元素

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【題目】從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是

A.電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹-----袋內(nèi)的水分子的體積變大

B.向籃球中充氣-----分子間有間隔

C.酒香不怕巷子深-----分子是不斷運(yùn)動的

D.水電解生成氫氣和氧氣-----分子是可以分的

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【題目】下列說法正確的是

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

B.化合物中一定含有不同種元素

C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成

D.含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是

用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時可加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率;空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%;工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng);做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙

A. ①②⑤ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. ②③

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【題目】從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會.請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)化石燃料屬于__________能源(填“可再生”或“不可再生”).

(2)飯后洗碗盤時,我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的______功能.

(3)如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:

將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________,聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色.

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