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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)施肥時(shí)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。(NH42SO4是常見(jiàn)的氮肥,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng))。

方案1:甲同學(xué)稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。

方案2:乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得白色固體23.3g。

你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案,并簡(jiǎn)述理由;

選用合理方案來(lái)計(jì)算 (NH42SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年湖北省黃石市】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A.碘升華 B.鋁放置于空氣中,表面生成一層致密的薄膜

C.風(fēng)能發(fā)電 D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)

查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng): Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)裝置D的作用是

(4)裝置E中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):

根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C.電解水生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2 :1

D.電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是

A.冰水混合物 B.自來(lái)水 C.液氮 D.石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶(如圖),其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化;瘜W(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。

【查閱資料】

(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。

(2)暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示裝置。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性

②向250mL集氣瓶中加入20mL水

③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。

④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化

⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí),打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)檢查裝置氣密性的方法是_________________;

(2)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是______________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。

【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________(寫出一條即可)。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)氣體是一種在水處理方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。我國(guó)從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒,因?yàn)樗坏哂懈@著的殺菌能力,而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。

1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種常用制備方法

方法一:2NaClO34HCl=2ClO2Cl22NaCl2H2O

方法二:2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2Na2SO4O22H2O

用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是___________________________________。

2)我國(guó)最新研制出制備二氧化氯的新方法,其微觀示意圖如下:

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。

3)消毒時(shí),ClO2能將污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含有CN_,ClO2能將污水中的CN-氧化為兩種無(wú)毒氣體,你認(rèn)為這兩種氣體是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年浙江省寧波市】下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是(

A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑 B.小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑

C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016屆甘肅省張掖市臨澤二中九年級(jí)下學(xué)期期中】物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是(

A.光合作用 B.鋼鐵生銹 C.燃放煙花 D.冰山融化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)來(lái)制取綠礬(FeSO4.7H2O),實(shí)現(xiàn)變廢為寶,減少環(huán)境污染。簡(jiǎn)易流程如下:

(1)反應(yīng)和反應(yīng)都要進(jìn)行的操作是____________;

(2)反應(yīng)中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________

(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;

(4) 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________(填化學(xué)式)。

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