【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。

該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有______________。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），當冷卻至室溫后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是__________________________。

A．五氧化二磷

B．主要成份為氮氣和氧氣

C．純凈的氮氣

D．主要成份為氮氣的混合氣體 興趣小組的同學用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21％。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏小？

【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）_________________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；

（3）________________________________________； ……

【實驗與交流】在老師的指導下，鳳九分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85％和 3.21％。請從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個結果較大差異的主要原因是：_______________________。

【實驗探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中 氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖 3）。

通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為 19.13％。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的 方法測定的主要優(yōu)點是：____________________。

【實驗探究 2】為了加快反應速率，東華通過查閱資料，利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖 4）。8 分鐘后測得的數(shù)據(jù)如 下表：

請計算出空氣中氧氣含量為___________（計算結果保留一位小數(shù)）。

【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇____________________（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為 快速地完成實驗并減小實驗誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學方程式_____________________________。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。_______________________（相對原子質(zhì)量：C-12 O-16）

回答下列問題：

（1）上述實驗操作①的名稱是：__________。

（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______。

（3）根據(jù)上述實驗，若步驟 5 測出溶液 E 的 PH =7，可以確定該固體______變質(zhì)(選填“已全部” 或“已部分”或“未”)；若測出溶液 E 的 PH >7，可以確定該固體 A 的成分為_______。

①CO2+H2O==H2CO3

②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

（1）實驗室制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的____________________（填儀器字母）進行組裝， 反應的化學方程式為___________________。

（2）在制取過程中，離鏡同學選用 F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化 碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是：

①_____________，②______________。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳 氣體，可選用上圖所示的 H 裝置和 I 裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：

氣體 →____________________→F。

（4）實驗室制取氫氣時，若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。______________________

（5）采用上述發(fā)生裝置制取 O2 時，發(fā)生的反應化學方程式為__________________。

A. 433 B. 161 C. 272 D. 111

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運動

D．分子間有間隔

（1）B 的化學式為__________，E 與 F 發(fā)生化學反應的方 程 式 是____________________， 寫 出 物 質(zhì) C 的 一 種 用 途__________；

（2）A 與 D 發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（1）圖 A 是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘__________（填“原子”、“分子”、“元素”或“離子”），請用化學符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價____________，計算碘酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì) 量比為____________。

（2）圖 B 是某品牌礦泉水的標簽，被損毀的硫酸根離子的符號應該是____________；若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中，會顯________________色。該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中有一種溶質(zhì)可用于 治療胃酸過多癥，用化學方程式表示其反應原理______________________。

（3）現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：①可作復合肥料的鹽________________；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物 質(zhì)_____________；③可作建筑材料的堿_____________；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_____________。

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子