科目： 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．加熱銅絲時，紅色固體會變成黑色
B．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
C．加熱“銅綠“時，綠色固體會變成黑色
D．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是
A. 該方法可減少碳排放而且耗能小
B. 整個過程中，涉及了四大反應(yīng)類型
C. “反應(yīng)分離室”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾
D. 該方法的優(yōu)點是至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是
A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞Y＞X
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2 g氫氣，該合金中的元素可能是 （ ）
A． Zn 和Fe B． Cu和C C． Zn和Cu D． Mg 和Al
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下列兩組實驗的說法正確的是
A. 兩組實驗中的紅磷所起到的作用完全相同
B. 圖一中的實驗可用木炭替代紅磷
C. 圖二中的熱水只起到提高溫度的作用
D. 圖二中的實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點比紅磷低
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
下列對該反應(yīng)的敘述正確的是
A. 一個甲分子中含有4個原子
B. 該反應(yīng)中含有一種有機物
C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D. 該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14:7
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學研究（Cu﹣Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】R為金屬，發(fā)生如下反應(yīng)：R＋CuSO4＝Cu＋RSO4。下列說法 錯誤的是( )
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．R的金屬活動性比Cu強
C．該金屬可以是Al D．若R為Fe，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com