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【題目】克婁巴特拉七世是托勒密王朝的末代女王,是歷史上有名的艷后。父親死后,她與兄弟共同統(tǒng)治富饒的埃及。公元前48年,她在羅馬統(tǒng)帥愷撒的幫助下,擊敗兄弟而獨(dú)霸王位,將價(jià)值連城的王冠戴在自己的頭上,王冠上鑲有一顆珍珠是當(dāng)時(shí)世界上最大的珍珠,名字叫“埃及的眼淚”。
公元前44年,愷撒被人刺死,其部下安東尼舉兵進(jìn)攻埃及,克婁巴特拉七世無法抵抗安東尼的進(jìn)攻,準(zhǔn)備投降并以“埃及的眼淚”討好安東尼?墒,一件奇怪的事情破壞了她的計(jì)劃。歡迎安東尼的宴會開始前,一個(gè)侍女突然報(bào)告說,王妹的女傭偷去了“埃及的眼淚”并把它吞到肚子里去了。女王想殺了女傭取出珍珠,但又怕被玷污的東西送人反而是一種褻瀆。猶豫之時(shí),王妹突然建議說:“讓她喝醋,醋喝多了她就會瀉個(gè)不停,一定會把珍珠瀉下來!庇谑桥趿钊艘粋(gè)勁地給女傭灌醋,女傭果真瀉個(gè)不停,但始終沒有見珍珠下來。
請根據(jù)題給材料完成下列探究:
[猜想與假設(shè)]你認(rèn)為“珍珠”主要成份可能是____________________,
理由是 ______________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]若證明你的猜想正確,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:取一個(gè)小玻璃板,放入少量珍珠粉末,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸)立即用蘸有澄清石灰水玻璃片蓋住。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]你觀察到現(xiàn)象是________________________________。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出你的猜想正確。
已知,
請你寫出碳酸鈣與酸醋反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
[反應(yīng)與應(yīng)用]醫(yī)療上,可以用珍珠粉治療胃酸(主要成份是鹽酸)過多癥,原理是_______。
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【題目】2016年6月5日為世界環(huán)境日,倡導(dǎo)人們“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”,下列做法不符合這一思想的是
A. 節(jié)約資源,節(jié)能減排 B. 重復(fù)利用,循環(huán)再生
C. 低碳環(huán)保,綠色出行 D. 鋪張浪費(fèi),相互攀比
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【題目】小明按照課本實(shí)驗(yàn)(如圖1)探究分子的運(yùn)動時(shí),聞到了刺激性的氨味.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說明_____________________________;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說明濃氨水呈________________.
(2)固體氫氧化鈉的作用是__________________________________.
(3)與課本實(shí)驗(yàn)比較,小明改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一點(diǎn))______________________.
【繼續(xù)探究】小英受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).
(4)打開活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗(yàn)證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí),得到的三種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是______________。
(2)要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>在不改變物質(zhì)的組成條件下,應(yīng)采取的方法是________________。
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【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實(shí)驗(yàn)流程:
回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進(jìn)行過濾的操作,過濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。溶液A所含的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式)
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:步驟Ⅲ ,步驟Ⅴ 。
(3)同一久置銅片分別通過途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是:途徑甲 (選填“大于”、“等于”或“小于”)途徑乙。
(4)途徑甲比途徑乙更好的理由是 (答一點(diǎn))。
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【題目】物質(zhì)的量是一種物理量,其單位是摩爾(mol),1mol物質(zhì)大約含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6.02×1023個(gè)氫氣分子,含有2×6.02×1023個(gè)H原子,據(jù)此回答:
(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是______________(填“相同”或“不同”)的物理量;
(2)1mol硝酸(HNO3)中含有________________個(gè)O原子;
(3)如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,
則1mol氧氣分子中含有_____________個(gè)電子。
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【題目】《日本工業(yè)新聞》報(bào)道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息,引起了許多人的興趣,認(rèn)為這種方法很新鮮。用爆炸方法生產(chǎn)金剛石是日本工業(yè)技術(shù)院化學(xué)研究所發(fā)明的。因?yàn)樵诒ǖ乃查g,可以產(chǎn)生40萬個(gè)大氣壓的超高壓和的超高溫。按以往用石墨在加2萬個(gè)大氣壓就能“壓”出金剛石的情況,爆炸式時(shí)產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說完全可以“壓”出金剛石?蒲腥藛T把裝有炸藥和碳粉的銀制敞口容器,沉入到一個(gè)直徑、深約的混凝土制成的水槽內(nèi)。這樣在爆炸時(shí),其中的碳粉就基本上處于缺氧的條件下(深水中當(dāng)然也有少量的氧,但微不足道),不會使碳燃燒成二氧化碳或一氧化碳。操作員一按電鈕,只聽水槽內(nèi)轟的一聲悶響,爆炸就算完成了。然后,將容器里的水取出來靜置,讓炸出的金剛石自然沉淀。請同學(xué)們結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1)下列敘述不屬于金剛石用途的是________________________________。
A.用來裁玻璃 B.琢磨成璀璨奪目的鉆石
C.潤滑劑 D.用作鉆探機(jī)鉆頭
(2)日本科研人員用來制金剛石用到的是______________(填“碳粉”或“石墨”),所發(fā)生的變化屬于_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)我們知道單質(zhì)碳在高溫下極易與氧氣反應(yīng)生成或,不可能制出金剛石,請根據(jù)上述資料說說科研人員是怎樣克服這一問題____________________________。
(4)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小,它將天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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【題目】二氧化硫(SO2)雖然是一種空氣污染物,但也具有一些重要的用途,如漂白劑、防腐劑、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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【題目】下列事實(shí)和解釋相符合的是
A. 洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污
B. 汽油能清除油污——汽油具有乳化作用
C. 清洗沼氣池時(shí)嚴(yán)禁煙火——沼氣池內(nèi)有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸
D. 金剛石用來切割玻璃——金剛石熔點(diǎn)高
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