A. 將可燃物與氧氣隔離 B. 降低可燃物的溫度

C. 降低可燃物的著火點 D. 撤離可燃物

【實驗Ⅰ】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出圖中編號儀器名稱：①______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置還需添加的實驗用品為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用D裝置對氧氣進(jìn)行干燥，可將其中的水換成______。

(3)為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是__________(依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示)；

(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為________(填名稱)，

【實驗Ⅱ】實驗室中，用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸。請回答下列有關(guān)問題：

(1)實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和__________。

(2)實驗的主要步驟有計算、__________、配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。

請?zhí)顚懭缦碌臉?biāo)簽：____________。

(3)用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________20％。(填“大于”、“等于”或“小于”)

A. 蘿卜白菜 B. 饅頭米飯 C. 小磨香油 D. 紅燜羊肉

A. 氧氣、金剛石都是由分子構(gòu)成的非金屬單質(zhì)

B. 水、氨氣的化學(xué)性質(zhì)分別是由水分子和氨分子保持的

C. 銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的

D. 氯化鈉、硫酸銅均是由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)

A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2

C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3

A. NaCl 氯化鈉 食鹽 B. CaO 氧化鈣 生石灰

C. NaHCO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

(1)用化學(xué)用語表示①構(gòu)成氯化鎂的陽離子____；②過氧化氫中氧元素的化合價____。

(2)化學(xué)肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于_______肥，施肥時不能和熟石灰混合施用，請用化學(xué)方程式解釋原因____________，

(3)為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源�？扇急�主要成分為甲烷(CH4)，它屬于_____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(4)實驗小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

A. 蔗糖 B. 食鹽 C. 酒精 D. 面粉

A. CaCl2 B. CaO C. CaH2 D. Ca（ClO3）2

A. 木條燃燒 B. 玻璃破碎 C. 花香四溢 D. 輪胎爆炸