A. 測量它們的密度 B. 檢驗它們是否有毒

C. 分別通入到水中 D. 分別通入到澄清石灰水中

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，放出熱量

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

D. 電解水時，與正極、負極相連的電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

已知：①MgCO3MgO+CO2↑，CaCO3CaO+CO2↑ ；

②反應器中發(fā)生的反應是(NH4)2SO4+MgO MgSO4+2NH3↑+H2O 。

（1）實驗室進行過濾操作時，玻璃棒的作用是____________________。

（2）該流程中，研磨的目的是____________________；輕燒的溫度不超過__________℃，經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是____________________（寫化學式）。

（3）該流程中，不考慮H2O，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________（寫化學式）。

（1）化學與健康。

①鈣能強壯骨骼，在人體中屬于__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

②在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應的化學方程式為______________________。

（2）化學與資源。

①在空氣的成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學式，并標出氦元素的化合價：__________。

②如圖所示的簡易凈水器中，活性炭的作用是過濾和__________；打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體的溶解度__________（填“增大”或“減小”）。

（3）化學與能源。

①可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的__________效應更加嚴重。

②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，寫出該化合物中各元素的質(zhì)量比：______________________。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①__________，②__________。

（2）實驗室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。

（3）實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發(fā)生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數(shù)字）。

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 蠟炬成灰 D. 滴水成冰

（1）控制變量是實驗探究的重要方法，完成下表：

（2）某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

①配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為__________g；用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，若指針偏向左盤，應__________（填字母）至天平平衡。

A．增加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．向左移動游碼 D．向右移動游碼

②把50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液，需要水的體積為__________mL（水的密度可近似看作1g/cm3）；用量筒量取所需的水時，若俯視讀數(shù)，得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)__________（填“大于”、“小于”或“等于”）4% 。

A． 165 B．277 C． 112 D．389

A．FeS B．FeS2 C．FeO D．Fe2S3

A. 水果榨果汁 B. 玻璃破碎 C. 煤氣燃燒 D. 濕衣服晾干