【提出問題】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】土豆能做過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)實驗③、④證明：土豆的____________和___________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化．可以做過氧化氫分解的催化劑.

(2)寫出土豆催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：___________________。

【實驗拓展】

(1)該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗(如圖)。實驗時均以生成25 ml氣體為準(zhǔn)．其他可能影響實驗的因素均忽略不計．相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

①檢查該裝置氣密性的方法是________________________。

②該實驗還需控制的量有____________________和__________________

③上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______________;最后的結(jié)果表明二氧化錳的催化效果好．則a ____________b(填”>”、“<”或“=”)。

(2)研究小組繼續(xù)開展尋“找過氧化氫分解的新催化劑”活動。小明用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲．放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(此物質(zhì)是氧化銅)．然后迅速地插入一只裝有20 ml 3％的過氧化氫溶液的試管中．觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡．于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學(xué)認(rèn)為這個結(jié)論不可靠．原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與___________有關(guān)．請你重新設(shè)計實驗方案_____________________________________________

(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱為___________。

(2)寫出甲中的反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________;用排水法收集氧氣的優(yōu)點是___________;收集好氧氣后．接下來進(jìn)行的操作是______________________

(3)乙中木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈的原因是______________________。

(4)乙中圖④在實驗中的目的是_________________________________。

(1)碳元素__________； (2)鉀元素_________；

(3)氯化鈣_________； (4)氧化銅________。

A．藥匙 B．滴管 C．量筒 D．酒精燈

(1)取用粉末狀藥品______； (2)取用少量液體______；

(3)加熱藥品需用_______； (4)量取一定體積的液體_______。

探究一：活性炭能否軟化硬水

他按節(jié)目中介紹的方法做了一個與“妙招”制作原理相同的簡易的凈水裝置。

【設(shè)計并實驗】在兩個體積相等的燒杯中，一個加入自來水．一個加經(jīng)過簡易凈水器凈化后的自來水，各20 ml，再分別加等體積的肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象如下：兩個燒杯中都出現(xiàn)大量浮渣、泡沫少。

【得出結(jié)論】用活性炭_________(填“能”或“不能”)軟化硬水。

【評價與反思】在實驗中一般可通過_________來降低水的硬度，做此操作時要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片，目的是__________________，

日常生活中常采用煮沸方法軟化水。

探究二：煮沸能否一定軟化硬水

【查閱資料】水的硬度是水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的，硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽，如Ca(HCO3)2等；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物．如CaCI2等。一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的。Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣等物質(zhì)。

【設(shè)計并實驗2】為方便研究他準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣鎂化合物。

【得出結(jié)論2】煮沸實際上只能降低_________類所引起的水的硬度。

【評價與反思2】

(1)小芳同學(xué)提出，上述實驗②不做也可以得出實驗的結(jié)論，理由是_____________________。

(2)硬水會給我們的生活和生產(chǎn)帶來很多危害．請寫出一種：___________________________。

(1)a的數(shù)值為

(2)b的數(shù)值為

(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)

果保留一位小數(shù)）。

(1)圖中a、b儀器的名稱：a______________，b____________。

(2)實驗室用過氧化氫制氧氣時，裝入藥品前應(yīng)先_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入(填寫試劑名稱)_____________。要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放____________的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______端通入(填“c”或“d”)。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是___________________________________。

(5)利用圖F裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實驗是____________。

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C．用鋅與稀硫酸制氫氣 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

A．海水曬鹽 B．使用太陽能熱水器

C．對氫能源的開發(fā)利用 D．工廠排放煙塵

A．將鐵片放入稀鹽酸 B．將銅片放入稀鹽酸

C．將鐵片放入硝酸銀溶液 D．將銅片放入硝酸銀溶液

(1)P點的含義是_______________________________。

(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_________________(寫出一種)；當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用___________________的方法提純甲。

三、實驗題【本大題包括1個小題】