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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

鈉元素____________ 氯元素__________ 氧氣_________五氧化二磷_____________ 過(guò)氧化氫(俗稱(chēng):雙氧水)_______________ 高錳酸鉀_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇打水是一種很受歡迎的飲料如圖。某研究小組進(jìn)行了如下探究:

探究一:蘇打水的酸堿性。

【提出猜想】蘇打水可能是一種堿性的飲料。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

倒入少量蘇打水于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

___________________________

pH試紙直接伸到蘇打水中,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH____“>”““<”7

【得出結(jié)論】蘇打水顯堿性。

【評(píng)價(jià)】在上述實(shí)驗(yàn)操作步驟________中有不正確的操作,正確的方法是__________________。

【查閱資料】蘇打水呈弱堿性。人體內(nèi)環(huán)境是弱堿性。我們每天吃的大多食物都是酸性。因此,需要進(jìn)行酸堿平衡。

探究二:蘇打水的主要成分。

【提出猜想】蘇打水主要成分是含有碳酸氫根的鈉鹽。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

倒入少量蘇打水于試管中,滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

__________________

【得出結(jié)論】

1蘇打水中含有碳酸氫根離子。

2寫(xiě)出編號(hào)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【查閱資料】蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液。請(qǐng)?jiān)倥e出碳酸氫鈉的一種用途:________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行雙氧水制備氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中,發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生,該同學(xué)就此對(duì)硫酸銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液的分解是否也有催化作用的課題進(jìn)行研究,以下是探究的主要過(guò)程:

【提出猜想】硫酸銅可以作過(guò)氧化氫溶液的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液,其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加),測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6%H2O2

6%H2O2

反應(yīng)物的量/mL

2

2

加入物質(zhì)名稱(chēng)

不加任何物質(zhì)

1 g CuSO4

時(shí)間/s

270

40

【得出結(jié)論】由該實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知硫酸銅溶液對(duì)雙氧水分解具有催化作用,則該實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又對(duì)硫酸銅溶液中哪種微粒對(duì)雙氧水分解產(chǎn)生催化作用產(chǎn)生興趣(該溶液中有Cu2、SOH2O),并進(jìn)行猜想:①可能是水分子;②可能是________;③可能是Cu2。

小明將此猜想與同學(xué)小芳進(jìn)行討論,小芳立即否決了猜想①,原因是________________________

【查閱資料】Na、NO對(duì)雙氧水的分解沒(méi)有催化作用,據(jù)此小明在實(shí)驗(yàn)室里選擇了兩種試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,它們分別為________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理和步驟______類(lèi)似(填②、④或⑤等序號(hào))。

(2)下列對(duì)過(guò)濾的描述正確的是________

A.過(guò)濾之后得到的可以飲用

B.過(guò)濾能將難溶性固體與液體分離

C.過(guò)濾之后得到的無(wú)色透明是純凈物

D.過(guò)濾發(fā)生的是物理變化

(3)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾需要的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和_______;過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然呈渾濁,可能的原因是 __________(填一合理答案)

(4)假如你是檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水樣硬度高,建議家庭中在飲用前可采取的處理辦法是___________。

(5)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起______作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì).該紅色物質(zhì)可能是(  )

A. 紅色油漆 B. 紅磷 C. 紅磚粉末 D. 高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是一種重要的自然資源,以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂等許多化工產(chǎn)品。

(1)A.海水;B.氫氣;C.氯化鈉;D.軟水;E.鎂這些物質(zhì)中,屬于純凈物的是____(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是_____。

(2)溴元素(Br)主要存在于海洋中,估計(jì)該元素屬于____(金屬非金屬”)元素。

(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:x_______,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為______。通過(guò)上圖分析可知,鍶元素位于元素周期表第 _______周期。其相對(duì)原子質(zhì)量為___________ ,它在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,其離子符號(hào)為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是(  )

A. 紅磷 B. 木炭 C. 硫磺 D. 鐵絲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器①和②的名稱(chēng):① _______________________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________,A裝置需要改進(jìn)的是_____________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤離E裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的后果是___________。

(3)若欲用BF裝置制取氧氣,則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____________,氧氣應(yīng)從F裝置的導(dǎo)管口_______端通入;若欲用倒置的F裝置收集氨氣(NH3),則氨氣應(yīng)從導(dǎo)管口____端通入(已知氨氣比空氣的密度小)。

(4)下圖所示裝置,可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),集氣瓶容積為250 mL,某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則他測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________;在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下,如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將__________(偏大”“偏小不變”);實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是________(填化學(xué)符號(hào));如果將上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并未發(fā)現(xiàn)明顯的倒吸現(xiàn)象,其原因是________;反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮___(答一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在食鹽中加入一定比例的碘酸鉀(KIO3)可制得加碘鹽。如圖是某沿海城市加碘鹽的配料表標(biāo)簽和碘鹽新標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽:

(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲(chǔ)存方法,可以推測(cè)碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為_______;

(2)碘酸鉀中鉀和氧兩種元素的質(zhì)量比為_____;

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1);

(4)根據(jù)資料,該市實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)后,每千克食用鹽中少加了___________mg的碘酸鉀(請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈,其操作順序正確的是(  )

A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

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