A．燃燒一定要有氧氣參加

B．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應

D．燃燒一定包含著化學變化

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中， “○”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

(1)乙物質(zhì)的一個分子中含有_______________個原子。

(2)四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 _____________(填物質(zhì)代號，下同)。

(3)四種物質(zhì)中，不同種元素原子個數(shù)比為1：1的是_______，含有H2分子的是 _________ 。

(4)甲物質(zhì)在一定條件下反應可生成丙，該反應的符號表達式為________________________，該反應屬于_______________反應(填“化合”或“分解”)。

①點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到__________，反應的符號表達式為 ________。

②實驗中若紅磷量不足會導致實驗結(jié)果_______________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是_________________________。

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應？

【查閱資料】

① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。

② NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應。

【作出猜想】

① 過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2。

② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2。

③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2。

【進行實驗】

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗1中，觀察到____________________，可判斷猜想①不成立。

(2)實驗2中，A裝置中發(fā)生的變化是__________(填“物理變化”或“化學變化”)。

(3)實驗3中，B裝置所盛試劑及其作用是_____________________。

(4)由上述3個實驗可判斷，猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成，寫出該反應的符號表達式_______________________。

【反思與評價】

與學過的實驗室制氧氣相比，過氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優(yōu)點是_______________。

[計算題](需要用到的相對原子質(zhì)量請到卷首查)

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A．煤 B．天然氣 C．乙醇 D．石油

(1)生成氧氣的質(zhì)量？

(2)反應前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)？(計算結(jié)果保留至1%)

A. 火焰分為三層，外層最亮

B. 罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭由固體變?yōu)橐后w

D. 燃燒生成水和二氧化碳

(1)A圖實驗成功的關(guān)鍵是___________，通過實驗得出的結(jié)論是________________；

(2)B圖中的實驗操作會導致的后果是_________________________________________；

(3)C圖所示裝置進行實驗，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_________。