【查閱資料】Fe2O3難溶于水

【猜想】I. Fe2O3不能改變過氧化氫的分解速率、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；

II. Fe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

III. Fe2O3是反應(yīng)的催化劑。

【實驗】用天平稱量m1g Fe2O3，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行下圖所示實驗：

(1)回答下表中問題：

(2)步驟__________(填2個步驟序號)對比的目的是證明Fe2O3能加快過氧化氫溶液分解的速率。

(3)步驟⑦的目的是___________________________________________。

(4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出氧氣的符號表達式為________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。

(1)A與B的混合物加熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是：______________________________；

(2)E與D發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是：__________________________________________。

A. 閱讀 B. 實驗 C. 調(diào)查 D. 計算

(1)A實驗中水的作用是______________，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_______________；

(2)B實驗中水的作用是_________________________；

(3)請寫出C實驗中紅磷燃燒的符號表達式__________________________；

(4)C實驗中測定結(jié)果偏小的原因可能是紅磷不足、氣密性不好、__________(寫一條)。

A. 鎂條 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鐵絲

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①____________________，②____________________。

(2)A裝置中試管口略低于試管底部的目的是_____________________。

(3)若用B裝置制氧氣，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_______________。要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用____________(填儀器名稱)代替B裝置中的長頸漏斗。

(4)若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為__________，化學反應(yīng)的符號表達式為_______________________。

(5)若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。

(6)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，如果用排水集氣法收集氧氣，應(yīng)等導管口出現(xiàn)_______時才開始收集。

(7)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的正確的操作順序是__________(填序號)。

①點燃酒精燈，給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性

④將固體裝入試管，用帶導管的膠塞 ⑤用排水法收集氧氣

⑥將導管從水中取出 ⑦連接儀器

(1)二氧化錳中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是____________；(計算結(jié)果精確到0.1%)

(2)上述反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是_____________g；

(3)請通過計算，判斷高錳酸鉀________(填“是”或“否”)完全反應(yīng)。

A．用水沖滅 B．用泡沫滅火器撲滅

C．用嘴吹滅 D．用濕抹布撲蓋

(1)自來水廠凈水過程中，常加入明礬，其目的是__________________________。

(2)冬雪和楊丹兩同學一道外出郊游帶回一瓶泉水，她們向泉水中加入________，發(fā)現(xiàn)水面產(chǎn)生大量的浮渣，證實了該水樣為硬水。要想使硬水軟化，她們應(yīng)采用最簡單的方法是_____________。

(3)右圖為電解水示意圖，則電源A端為_______(選填“正極”、“負極”)，

(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)提倡的是________(填序號)。

A．桶裝水沒用完就倒掉 B．用淘米水澆花

C．不間斷地邊流水邊洗衣 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳