A. 制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，搭裝置時(shí)遵循先下后上，先左后右

C. 用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭滴管伸入試劑瓶中，后擠壓膠帽

D. 加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

(1)寫出編號(hào)為a的儀器名稱_________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________；

(3)氨氣(NH3)是一種極易溶于水且密度小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_______________(填編號(hào))。

(1)鈣元素______； (2)兩個(gè)氮原子______；(3)三個(gè)氧氣分子______；(4)鎂元素______；

(5)硫元素______； (6)鋅元素______；(7)金元素______；(8)氯元素______；

A．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式 B．物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)

C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) D．物質(zhì)的用途和制取

(1)使用煤作為燃料，對(duì)環(huán)境的影響是_________________________；

(2)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是___________________。

(1)在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>___________；

(2)在t2℃時(shí)，用質(zhì)量相同的 A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量最大的是________________；

(3)若要將A從A和B兩種物質(zhì)的混合物中分離出來，可用_______法。

A． 將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

B． 給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

C． 為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D．用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

(1)請(qǐng)寫出C和E兩種物質(zhì)的化學(xué)式C_________、E_________；

(2)請(qǐng)寫出D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式______________________；

(3)請(qǐng)寫出B與足量A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________。

A. 鎂條燃燒 B. 水結(jié)成冰 C. 酒精揮發(fā) D. 礦石粉碎

(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，例如：

若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①___________組(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。

(2)酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水。若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)。則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_______(選填“酸性”“堿性”或“中性”)，氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②______(選 填“酸性”或“堿性”或“中性”)