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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:__________ 。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣采用的發(fā)生裝置是______,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣采用裝置A和C,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,原因是________。
(4)若實(shí)驗(yàn)室選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“b”或“c”)端通入。
(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用下圖儀器I和II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法:_________。
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【題目】雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶2
B.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉是為了増強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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【題目】農(nóng)業(yè)上為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長常會施用化肥。右圖為一包化肥的外包裝標(biāo)簽上的部分說明,請仔細(xì)閱讀標(biāo)簽并回答下列問題(商品的標(biāo)簽或說明書上常常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度):
(1)硝酸銨中含有銨根離子和硝酸根離子,銨根離子中氮元素的化合價(jià)為______。
(2)硝酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_____;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。因此證明這包氮肥包裝標(biāo)簽的說明_____(填“有”或“沒有” )虛假之處。
(4)高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NH4NO3==2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是_______,所以硝酸銨化肥運(yùn)輸時(shí)應(yīng)避免撞擊,保存時(shí)應(yīng)存放在干燥、陰涼處。
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【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空
(1) 3個(gè)鎂原子 __________; (2) 2個(gè)亞鐵離子________ ;
(3) 氧化鋁中鋁顯+3價(jià)_______ ; (4) 氮分子________。
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【題目】如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是
A. 生成物為混合物
B. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C. 乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子
D. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。
(2)要制取并收集較干燥的氧氣,所選用的裝置是__________(填字母序號)
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________________________。
(4)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 _______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于急救病人 B.氫氣用作火箭燃料
C.二氧化碳用于滅火 D.銅用于制造導(dǎo)線
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