A．氮氣 B．氧氣

C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a___________。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式是______________________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_________(填字母)，檢驗該氣體已收集滿的方法是________________________________________。

(3)若實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的符號表達式是________________，若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從_______端(填“b”或“c”)進入，選用該裝置收集氧氣的依據是________，

若將B裝置換成C裝置，則優(yōu)點是______________________________。

(4)利用下圖的裝置，可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分數。實驗過程如下：

第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中預先裝入V2毫升的水。

第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。

第3步:待反應結束并冷卻后，松開止水夾。此時水進入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。

請回答下列問題：

①在此設計方案中，紅磷燃燒的符號表達式是_______________________。

②實驗中紅磷必須要過量，目的是：_______________________________。

③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數的數學表達式為：______________。

A．紅→藍→紫 B．紫→藍→紅 C．藍→紫→紅 D．紅→紫→藍

用“”表示氮原子，“”表示氧原子

已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施_____________________________________。

②水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a．水的電解 b．水的蒸發(fā) c．氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用_________的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水。

(3)2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：

①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比是C:H:O＝______________；

②這種可燃冰的質量為________g時，與44g二氧化碳所含碳元素質量相等。

A．氫氧化鈉 純堿 Na2CO3

B．氯化氫 鹽酸 HCl

C．硫酸銅晶體 膽礬 CuSO45H2O

D．碳酸鈣 生石灰 Ca（OH）2

A．用谷物、葡萄釀制美酒 B．以石油為原料制造藥物

C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣 D．用生石灰做干燥劑吸水

(1)寫出的化學式：B________、 F_________；操作x是_______。

(2)反應①中A物質的作用是____________；

(3)反應①的符號表達式為：________________，該反應的基本類型是____；

(4)G是汽水里的一種成份，向其中滴加紫色石蕊試液變______色；