元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

（1）查出碳的相對原子質量： ，畫出氯離子的結構示意圖 ．

（2）11號元素和16號元素形成化合物的化學式為__________________

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 （填序號）

A．質子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．相對原子質量不同 D．電子數(shù)不同

（4）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為 ．

（5）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為和，它們的單質易發(fā)生如圖所示變化：

根據(jù)以上信息，可以得到的結論是 ______________．

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

A. A B. B C. C D. D

A．氫氣 B．天然氣 C．酒精 D．汽油

⑴ 分類是學習化學的一種重要方法。

① 實驗室常會接觸到下列物質：A.鐵絲 B.肥皂水 C.過氧化氫 D.石灰石 E.蒸餾水 F.二氧化錳 G.高錳酸鉀。其中屬于混合物的是(填字母，下同)_____，屬于氧化物的是_____。

② 根據(jù)物質在轉化過程中的特點，可將化學反應分為化合反應、分解反應等四種基本反應類型。下列轉化屬于化合反應的是________。

A.氧氣不足木炭燃燒不充分生成一氧化碳 B.碳酸鈉粉末與稀鹽酸接觸

C.紅磷燃燒 D.鐵釘放入硫酸銅溶液中

⑵ 實驗是學習化學的一種重要途徑。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在反應中是_____作用。利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體，請回答下列問題．

操作m的名稱是____．操作m和操作n中都用到玻璃棒，操作m中該儀器的作用是____

⑶ 質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。下列表述正確的是______。

A.蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.每12gC和34gO2完全反應后，生成46gCO2

C.在化學反應aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

D.已知反應M+N=P+Q，則M、N、P、Q可能含有同一種元素

⑷良好的環(huán)境對于人類和其他動植物都是非常重要的。請根據(jù)所學知識回答下列問題。

①最近我國留美化學家參與合成的一種新型炸藥C8N8016，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆便會發(fā)生劇烈爆炸．此炸藥在爆炸時會分解出兩種無毒氣體，一種是空氣含量最多的氣體，寫出此炸藥爆炸時的化學方程式______．　

②教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有____________。

A．實驗過程中沒有污染 B．在汞槽中起到液封的作用

C．生成物加熱分解又能得到汞和氧氣 D．能將密閉裝置內的氧氣幾乎耗盡　

③煤是重要的化工原料，也是居民在冬天取暖的主要能源之一．煤中含有少量的硫，硫在燃燒時生成二氧化硫氣體而造成大氣污染．小李家冬天取暖用煤2000千克，煤中含硫約1%．試計算小李家整個冬天向大氣排放約__千克二氧化硫．

屬于混合物的是 （填序號，下同），屬于單質的是 ，

屬于氧化物的是 ，純凈物中含元素種類最多的是 ．

A．鈉 B．鎂 C．銅 D．硅

Ⅰ.驗證水的組成元素

步驟一：向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和

管b。關閉活塞，接通電源。一段時間后關閉電源。

步驟二：檢驗管中氣體。

(1)Na2SO4在水中能解離出自由的離子，增強了水的導電性。

(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到________________，則證明氣體為H2；若觀察到_____，則證明氣體為O2。

(3)某同學提出實驗后還需檢驗Na2SO4的質量是否發(fā)生變化。其原因是___。

(4)若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，需要測定_________。

Ⅱ結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

(1)圖中a儀器的名稱：a______________________．

(2)用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式__________ ,若用B裝置來制取氣體，要控制反應的速率，應將長頸漏斗改為___________．

(3) 用鋅粒和稀硫酸為原料并選用裝置C制取氫氣，在反應過程中，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是_________________；

(4) 水電解也能得到氧氣，為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣___________．

Ⅲ氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究．

(1)裝置I中的現(xiàn)象是_______。

(2)裝置H的作用是_______。

(3)根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為______。(填“K”、“L”或“M”)

請參與下列問題的討論。

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________�，F(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是____________。

(2)某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如圖所示。實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與_________有關。因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失__________ (選填“大”或“小”)。

(3) ①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為： C6H806+I2==C6H606 +2HI

實驗步驟如下：

a．取果汁飲料10 mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50 mL

b．加醋酸溶液酸化 c．加人少量指示劑

d．逐滴加人稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg。計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為______________mg?

②有些同學在測定時，未加人醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學。其原因是

__________________________________

①在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的核內質子數(shù)為_____。

②將碳粉與氧化銅混合后加強熱，該反應中碳表現(xiàn)出_____(填“氧化”或

“還原”)性，發(fā)生反應的化學方程式為________。

③石灰石可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應的化學方程式為：

2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y，Y的化學式為________。

⑵氫氣是理想的清潔高能燃料，工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法有多種．

方法Ⅰ：天然氣裂解法．寫出天然氣(CH4)高溫裂解的化學方程式__．

方法Ⅱ：光解水法．我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：(“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑)．

則水分解微觀過程的正確順序是__(填數(shù)字序號)．上述變化過程中，不能再分的粒子是__(填粒子名稱)．