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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類(lèi)獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

1)木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為____________________,文字表達(dá)式為________________;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_______________,生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_______________,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是____________________。

2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過(guò)氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水乙醇燃燒的文字表達(dá)式為______________________。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣________________性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來(lái)自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于____________變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛蓄電池放電時(shí)將 能轉(zhuǎn)化成 能,在充電時(shí)將 能轉(zhuǎn)化成 能.但廢棄電池不能亂扔亂放,因?yàn)?/span> 對(duì)環(huán)境會(huì)造成嚴(yán)重污染.廢棄電池的處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題,請(qǐng)你為政府提出一個(gè)處理方案:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 1molO2的質(zhì)量是32g B. 1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子

C. 1molO2含有2mol氧原子 D. 氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1儀器a的名稱(chēng)為_____________。

2若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同_____________,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________;若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是________________;驗(yàn)滿方法是__________________;若收集較純的氧氣最好選___________裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是___________________。

3)已知:

①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;

②將亞硫酸固體與11的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重。

制取氨氣的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是______________;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在校外調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中不合理的是(

A.生產(chǎn)農(nóng)作物時(shí),農(nóng)民按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥

B.大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒

C.城市的“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理后,作為化工原料

D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用_______發(fā)生裝置(填裝置序號(hào))。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________;二氧化錳是反應(yīng)的_______。在加入藥品之前的操作是_________________。

(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的_______(填裝置序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室中可用多種方法制取氧氣,F(xiàn)用過(guò)氧化氫分解制取并收集一瓶氧氣,用F裝置來(lái)收集,氣體應(yīng)從__________(長(zhǎng)”)端進(jìn),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________

(4)實(shí)驗(yàn)室在制取氣體過(guò)程中要注意規(guī)范操作,若操作不當(dāng),會(huì)導(dǎo)致不良后果。下列操作不規(guī)范的是________(多項(xiàng)選擇)。

a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面

b.利用排水法收集氣體時(shí),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集

c.實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí),應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性

d.用向上排空氣法收集一瓶氣體,移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①③各儀器的名稱(chēng):

__________ _______ _________

B操作中稱(chēng)量時(shí)若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

A.增加砝碼 B. 減少砝碼 C.減少藥品 D.增加藥品

E操作中儀器④的作用是_________________。

⑷下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是__________。(填序號(hào))

B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)(1g以下用游碼) D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)

D操作時(shí)有少量水濺出 F操作中溶液灑落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別小朱和小張用來(lái)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。已知紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷常溫下為固體。

小朱同學(xué)選擇用圖Ⅰ裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小朱將燃燒匙取出,發(fā)現(xiàn)還有一些磷未反應(yīng)完。據(jù)此,他認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)除了能夠得到氧氣的體積分?jǐn)?shù)外,還總結(jié)出氮?dú)獠痪邆湟恍┗瘜W(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你據(jù)此實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一條氮?dú)獠痪邆涞幕瘜W(xué)性質(zhì)______________________

小張同學(xué)選擇用圖Ⅱ裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一切操作符合規(guī)范要求。請(qǐng)你幫他完成下表。(不考慮兩只注射器中間的鏈接裝置的容積)

左側(cè)注射器中氣體體積

右側(cè)注射器中氣體體積

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)前

5mL

10mL

氧氣約占空氣總體積的20%

完全冷卻后

0

____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示____種元素。

(2)圖中表示的陽(yáng)離子是________

(3)選項(xiàng)C所表示原子的元素符號(hào)為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)煉鐵。計(jì)算:

Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少;

Fe3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是多少;

③通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,Fe3O4Fe2O3哪種鐵的氧化物含鐵量更高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案