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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空。

2個(gè)汞原子_________ 3個(gè)二氧化碳分子__________ 4個(gè)硫酸根離子___________

④氦氣 _________ ⑤高錳酸鉀___________ ⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________
-2價(jià)硫元素 ________________ ⑧氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、BC、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為__________,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________;鈉原子的中子數(shù)為__________其元素的原子在化學(xué)變化中容易___________(得到失去”)電子形成離子,離子符號(hào)為____________。

(2)示意圖D中的χ=____________。

(3)A、BC、D中屬于同種元素的粒子是________________(填序號(hào)),具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____________________(填序號(hào))

(4)AB兩種粒子的最外層電子數(shù)______________,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________。

(2)自制凈水器中常加入________,它具有_______作用,可以除去水中的異味和色素。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________。

(4)自來(lái)水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌,二氧化氯是由________種元素組成的,二氧化氯屬于_________(單質(zhì)氧化物”),二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合價(jià)為________。二氧化氯中氯元素和氧元素的質(zhì)量比是___________,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(百分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)接通直流電源后,D管產(chǎn)生氣體是_________,檢驗(yàn)的方法是________,A電極為電源的________。

(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升,則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為__________毫升。

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________,該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由________________組成的。

(5)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)寫出儀器的名稱:a、_________b、__________

(2)指出圖中的錯(cuò)誤①________________________;

(3)如經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾,濾液仍然渾濁則可能的原因是__________、_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水的組成揭秘

18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把易然空氣和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水,并確認(rèn)大約2份體積的易燃空氣1份體積的氧恰好化合成水。

上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示出水不是一種元素,可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤觀念的束縛,沒(méi)能認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn),并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管,得到易燃空氣

(1)英國(guó)科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示為________________。

(2)拉瓦錫通過(guò)分析和歸納,他得出的結(jié)論是_______________

(3)現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)室可以模擬拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,該實(shí)驗(yàn)中左管得到的是___________,它與電池的______極相連。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)___________。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)___(”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀的催化劑

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】(1)有的同學(xué)認(rèn)為上面的結(jié)論得出不合理,如果要得出結(jié)論還需要補(bǔ)充兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是______________________________________________。

(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)②和③實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。

(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn):用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該用玻璃片的___________(選填光滑面磨沙面”)與集氣瓶口接觸;

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),操作方法是_____________;圖示實(shí)驗(yàn)中,有火焰產(chǎn)生的是______(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào));任意寫出一個(gè)變化的符號(hào)表達(dá)式_______________。

(3)分析與表達(dá):

①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是______________(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào));

②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)之一是__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器。

試回答以下問(wèn)題:

(1)儀器g的名稱是________儀器b的作用是__________________(1點(diǎn))

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,其符號(hào)表達(dá)式為___________。如果要制出氧氣,除棉花外還缺的一種儀器是_____用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,分析可能的原因?yàn)?/span>_______________。

(3)欲裝配一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,需要用到的儀器有_________(填字母序號(hào))。

(4)水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來(lái)制取氧氣____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)的特有的語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)請(qǐng)指明下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

2O:_______________________________________________

CO2______________________________________________

Mg2+_____________________________________________

______________________________________________

(2)用化學(xué)用語(yǔ)填空

地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式______。食鹽中存在的微粒______。

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