(1)寫出用木炭還原氧化銅的化學方程式：______________；

(2)反應進行一段時間后，為了進一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻至室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分攪拌后過濾。

①若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無色，則濾液中的溶質(zhì)是_______，試管中的剩余固體為_______；

②若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍色，此時濾液中的溶質(zhì)是_______。

下列說法正確的是

A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

A. 鋁壺內(nèi)的水垢可用熱的稀鹽酸長時間浸泡

B. 向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子

C. 實驗測得某無色氣體燃燒的產(chǎn)物中含有水，說明這種氣體一定是氫氣

D. 做如圖所示三個對照實驗探究鐵生銹的條件，發(fā)現(xiàn)圖(1)中鐵釘生銹最嚴重，證明鐵在氧氣和水同時存在時最易生銹

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是______________。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有_______(寫離子符號)。

(3)溶于水能形成藍色溶液的是_______；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，該反應的化學方程式為_______。

(1)下圖中儀器①的名稱為_______，發(fā)生反應的化學方程式為______________。該裝置也可用于實驗室制_______氣體(任寫一種)，化學方程式為_______。

(2)已知相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大溶液的酸性越強。常溫下10%的稀硫酸的pH_______(填“>”“<”或“＝”)2%的稀硫酸。若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有_______(填字母)。

A．加少量水 B．加少量鐵粉 C．加少量氫氧化鉀 D．加少量濃硫酸

(3)向兩個燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84 g/mL)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1：1)各10 mL，稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量(g)，數(shù)據(jù)見下表：

①濃硫酸與水體積比為1：1的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算表達式為_______。若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_______(填“偏大“偏小”或“不變”)。

②由表中實驗數(shù)據(jù)可知：

a．有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是_______(填字母)。

A．濃、稀硫酸都有吸水性

B．只有濃硫酸有吸水性

C．濃硫酸吸水性較稀硫酸強

b．實驗室保存稀硫酸時要_______存放，在干燥氣體時應選用_______(填“濃”或“稀”)硫酸作干燥劑。

【探究活動一】

根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有_______，試管B中有關(guān)反應的化學方程式為______________。根據(jù)所學知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有_______(填“硫酸鹽”“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。

【探究活動二】

資料摘要I：

多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色如下表：

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

(1)同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈_______色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

(2)綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：

a．KHCO3．b．_______；c．_______的混合物。

(3)小紅認為上述猜測_______是正確的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，_______。

(4)請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式：_______；簡述草木灰的用途之一：_______老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其他成分的探究有待同學們后續(xù)進行。

化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想 成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想 成立，若

沉淀全部不溶解，則猜想 成立。

A. NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3

C. Na2CO3 、BaCl2、HCl、KCl D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系

D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

(1)A極是電源的_______極，判斷的依據(jù)是_________________。

(2)甲、乙試管中產(chǎn)生的氣體聚集在上部的原因是____________。

(3)檢驗乙試管中氣體的方法是___________，此方法也能得出________________結(jié)論。

(4)分別寫出電解水和氫氣在空氣中燃燒兩個反應的文字表達式：　_____________，____________。