①堿的水溶液常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

③酸堿發(fā)生中的反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

A．只有① B．①② C．①③ D．①②③

(1)圖中儀器a的名稱是 _________，圖F實驗的目的是 _______________；

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________________________，所選用的發(fā)生裝置是__________( 填序號)；若用E裝置收集氧氣，當實驗結束時實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：_________________。(寫出一種即可)

(3)反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應，錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號)。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是________(填序號)。

A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗

(4)請你參與探究，聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實驗室模擬工業(yè)煉鐵反應原理的裝置如下，請回答下列問題：

(a)A裝置中反應的化學方程式為_________________。

(b)E裝置中的現(xiàn)象是_______________，發(fā)生反應的化學方程式為___________________，其中氧化劑是______。

(c)實驗中應先點燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈______。(用E或G填空)

(d)G裝置的作用是____________________。

(一)溶液的形成

(1)將適量調(diào)味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。

A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精

(二)溶液的配制

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖．結合圖示回答下列問題：

(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可)：______________。

(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是______g，需要水的質(zhì)量是______g。

(3)配制時應選擇“50”mL的量筒，量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。

(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。

(三)溶液的性質(zhì)

根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)P點表示____________________________________。

(2)t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關系為_________。

(3)t2℃時，30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(1)寫出D物質(zhì)的化學式：D____。

(2)寫出A與足量的稀硫酸反應的化學方程式_______________________。

(3)淺綠色溶液B中含有的陽離子是____________。

⑴不銹鋼屬于_______(填“純凈物”、“混合物”)。

⑵單質(zhì)銅的金屬活動性_____單質(zhì)鋁的金屬活動性(填“大于”、“ 小于”、“等于”)；

⑶驗證鋁和銅的活動性強弱，可以用的試劑是 （______）

A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硫酸鋁溶液

(4)鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬，有“未來金屬”的美譽，工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl；該反應屬于_________(填基本反應類型)，反應物TiCl4中鈦元素的化合價為____________。

A. +6 B. +4 C. －6 D. +7

（1）兩個氮原子＿＿＿（2）鈣離子＿＿ （3）澄清石灰水中的溶質(zhì) ．

（1）葡萄糖酸鋅由 種元素組成；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ；

（3）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？

A．CaCO3 B．Al2(SO4)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(OH)3